Studii veterinare în Franța | |
Certificare de la Ministerul Învățământului Superior care garantează controlul acestuia și autenticitatea diplomei. | |
Țară | Franţa |
---|---|
Unități | Școlile Naționale Veterinare |
Direcţie | Ministerul Agriculturii și Alimentației |
Selecţie | |
Diplome necesare | Bac + 0 (nivel 4) |
Acces | Competiție |
Diplomă | |
durata antrenamentului | Minimum 6 ani |
Diploma eliberată | Diploma de stat de medic veterinar |
Nivel de diplomă în RNCP |
Bac + 6 (nivel 7) |
Grad | Maestru |
Oportunități | |
Profesie | Veterinar |
În studiile veterinare din Franța sunt furnizate de patru mari școli specializate, școli veterinare naționale (ENV), situat în Marcy-Star (Lyon), Maisons-Alfort (Paris), Nantes și Toulouse.
Studiile, care durează cel puțin șase ani după bacalaureat (în funcție de cursul urmat), se încheie cu apărarea unei teze care dă dreptul la diploma de stat de medic veterinar .
Cursul începe adesea cu doi sau trei ani de studii științifice, la finalul cărora elevii participă la una dintre competițiile naționale care permit intrarea într-o școală veterinară, unde studiile continuă apoi timp de cinci ani. De asemenea, este posibil să vă înscrieți la o școală veterinară imediat după bacalaureat. În acest caz, studiile durează 6 ani.
Franța a fost prima țară în care educația veterinară a fost instituționalizată prin crearea primei școli veterinare în secolul al XVIII- lea.
Claude Bourgelat este considerat fondatorul medicinei veterinare științifice în Franța și în întreaga lume. Prin dorința sa de a oferi instrucțiuni mareșalilor , care au fost până atunci singurii care au tratat bolile animalelor domestice, a inițiat pregătirea medicilor veterinari din Franța.
El a impulsionat crearea școlii veterinare de Lyon , datorită unui decret al Consiliului de Stat al regelui Ludovic al XV - lea al4 august 1761, școală care a fost inaugurată pe 10 ianuarie 1762. Este prima instituție de învățământ din medicina veterinară din lume. Recrutarea s-a făcut apoi prin campanii publicitare organizate de către intenționari . Studenții veneau din diferite țări din Europa și aveau aproximativ 30 de ani. Ludovic al XV-lea îl cedeazăIunie 1764titlul de „școală veterinară regală” printr-un nou decret, din cauza serviciilor oferite agriculturii în timpul episodului de peste bovina .
Bourgelat este, de asemenea, la originea înființării Școlii Regale Veterinare din Alfort în 1765, devenind și primul său director. Instalat inițial în incinte temporare la nord de Paris, a fost mutat la Château d'Alfort în 1766, unde rămâne încă.
O a treia școală veterinară a fost creată la Limoges în 1766, sub conducerea intendentului Turgot , dar a fost închisă în 1768.
În urma unei cereri din partea departamentului Isère, părintele Grégoire a propus Convenției naționale4 octombrie 1793să înființeze în fiecare departament „o casă de economie rurală, care va fi dedicată experimentelor potrivite pentru accelerarea progresului agriculturii”. Aceste proiecte nu au succes. Pe de altă parte, școlile veterinare sunt menținute și reformate prin decretul18 aprilie 1795 (29 an germinal III).
Legea 18 aprilie 1795 înființează două școli de economie rurală veterinară, cea din Lyon și cea din Versailles.
În 1801, în timpul primei republici , competiția a fost introdusă la școala din Lyon.
Sub Napoleon I st , în urma reformei studiilor care rezultă din decretul imperial al15 ianuarie 1813în ceea ce privește predarea și exercitarea artei veterinare, artiștii veterinari iau noi titluri. Într-adevăr, acest decret stabilește cinci școli (Alfort, Lyon, Torino , Aix-la-Chapelle și Zutphen ), inclusiv trei în afara granițelor actuale care formează în trei ani diploma de mareșal veterinar. Continuarea cu doi ani de studiu la școala Alfort face posibilă obținerea titlului de medic veterinar. Școlile veterinare sunt apoi împărțite în două clase, școala Alfort fiind singura clasă întâi. Titlul de artist-veterinar este apoi rezervat fermierilor și directorilor de poștă care au obținut aprobarea departamentală de către prefect .
În 1825, ordinul din 6 iulie al Regelui Carol al X-lea a pus capăt acestui sistem și a creat Școala Națională Veterinară din Toulouse (ENVT). Există apoi 3 școli veterinare (Lyon, Alfort și Toulouse), cele din Torino, Aix-la-Chapelle și Zutphen nefiind mai pe teritoriul francez de la Tratatul de la Paris din 1815 care redefinește granițele. Din ordinul 1 st septembrie, situația este unificată cu o diplomă, chirurgul veterinar, combinat cu patru ani de studiu.
În 1881, un decret a ridicat numărul profesorilor pe școală de la 6 la 15.
În 1979, sub președinția lui Valéry Giscard d'Estaing a 4 - lea se naște școală: a Școala Națională Veterinară din Nantes (ENVN).
În 1994, sub președinția lui François Mitterrand , un al cincilea an al 3 - lea școală ciclu s - a adăugat la cursul care duce la un total de șase ani de studiu.
În 2001, internatul a fost creat în mediul ENV și inițial se referea doar la școlile din Lyon și Alfort.
În 2003, CPP - urile BCPST ( prepa agro) au fuzionat cu clase pregătitoare pentru școlile veterinare naționale, ceea ce a permis o mai mare varietate de puncte de vânzare la sfârșitul acestui preparat. Prin urmare, durata pregătirii pentru examenul veterinar este automat mărită la doi ani de la concursurile din 2005.
În 2005, pentru a contracara prelungirea duratei studiilor CPGE stabilite în 2003, durata studiilor ENV a fost redusă la patru ani, restabilind o durată totală de șase ani de studii.
În 2007, Direcția Generală Educație și Cercetare ( DGER ) a extins din nou cursul de formare în cadrul ENV la cinci ani pentru a satisface Comisia Europeană și Asociația Europeană a Unităților de Educație Veterinară care solicită o durată de studii de cinci ani. Într-adevăr, cei doi ani de clasă pregătitoare sunt recunoscuți la nivel francez, dar sunt slab recunoscuți la nivel european, în ciuda celor 120 de credite ECTS asociate.
În 2008, ideea a fost invocat pentru a crește numărul de elevi care intră în școli veterinare, prin intermediul raportul Attali . Acest raport afirmă că „Numărul medicilor veterinari din Franța este cu mult mai mic decât media europeană, în timp ce efectivul nostru este al doilea în Uniunea Europeană. […] Există o penurie de 2.000 până la 4.000 de medici veterinari în Franța. „Pentru scriitorii săi, ar fi vorba de trecerea de la logica competiției la o logică a unui examen care să sancționeze cunoștințele și practica și, prin urmare, să definească un nivel de studiu de calitate și nu un număr limitat de studenți.
Un proiect a evocat perspectiva din care septembrie 2010, 50 de elevi selectați în dosar ar putea urma 4 ani de pregătire post-bacalaureat la Institutul Politehnic LaSalle Beauvais , o școală privată, înainte de a urma ultimii 3 ani într-o școală veterinară. Acest proiect, mult criticat de profesie, nu a văzut lumina zilei, în ciuda luminii verzi a ministrului agriculturii, Michel Barnier .
Anii 2010În 2010, două școli fuziuni au loc la 1 st Ianuarie:
Crearea unui al 5- lea centru de instruire veterinară în Metz a fost luată în considerare și studiată de ministrul agriculturii Bruno Le Maire , pe site-ul bazei aeriene dezafectate Frescaty . Scenariile au fost luate în considerare pentru a crea un al cincilea ENV, pentru a crea un pol de punere în comun pentru cele 4 ENVs, pentru a asocia acest site Metz cu ENV Alfort, sau nu pentru a crea acest 5 - lea pol și pentru a consolida școlile existente. Această ultimă opțiune a fost în cele din urmă aleasă.
În 2013, numerus clausus al competiției a crescut cu 80 de locuri (60 pentru competiția A BCPST, 20 pentru competiția C), crescând la 548 de locuri. Acest numerus clausus a scăzut de câțiva ani, însă peste 40% dintre medicii veterinari care au intrat pe piața muncii din Franța au fost instruiți în străinătate din 2008. DGER justifică această măsură prin dorința de a stopa migrația studenților francezi către alte țări europene, precum ca Spania sau Belgia, și pentru a forma mai mulți studenți în Franța. Obiectivul declarat al creșterii numărului de locuri în competiția C este de a instrui mai mulți studenți aproape de zonele rurale și, prin urmare, se presupune că sunt mai înclinați spre practica în medicina animală de producție, ceea ce ar face posibilă compensarea lipsei medicilor veterinari din acest sector. Această măsură a fost criticată în special de ENV-urile care nu au văzut nicio creștere a resurselor lor financiare și umane pentru a forma acești 17% din studenți suplimentari și de anumiți medici veterinari care văd o creștere a concurenței și, prin urmare, o scădere a veniturilor lor.
În 2015, competiția A a fost reformată pentru a ține seama de reforma programelor de liceu care a avut loc din 2010. Programele disciplinelor BCPST au fost revizuite și testele au fost, de asemenea, modificate. Se creează competiția E. Organizarea internatului și statutul stagiarilor vor fi clarificate. 1 Ministrul Manuel Valls refuză propunerea de metropola de la Amiens pentru a crea o școală veterinară în acest oraș, efectuate de institutul LaSalle Beauvais și susținută de regiune .
În 2016, competiția B a fost, de asemenea, reformată.
Anii 2020În 2021, se creează o nouă cale de acces post-bac. Fiecare dintre cele 4 școli veterinare oferă un anumit număr de locuri elevilor de liceu care sunt selectați printr-un concurs comun celor patru școli. Competiția se desfășoară prin intermediul platformei naționale Parcoursup și este împărțită în două etape. Prima este faza de admisibilitate, aceasta corespunde unei selecții în dosar. Apoi, candidații eligibili petrec 7 sesiuni orale de câte 10 minute pe fiecare subiect specific. În 2021, 160 de elevi sunt recrutați imediat după bacalaureat în toate cele 4 școli. Principalele obiective ale acestei reforme sunt diversificarea originii sociale și teritoriale a studenților veterinari, creșterea numărului de medici veterinari din mediul rural și reducerea duratei studiilor pentru a fi mai aproape de media europeană.
Această schimbare are consecințe pentru restul cursului. De fapt, studenții recrutați după bacalaureat vor urma un prim an comun la ENV, care corespunde acum primului an de studii veterinare. Anii 1-5 înainte de reformă devin anii 2-6 după reformă. Astfel, studenții admiși pe orice altă cale intră în al doilea an de studii veterinare.
Intrarea la școala veterinară se face printr- un concurs național comun celor 4 școli, accesibil fie după doi sau trei ani de studii științifice (în funcție de calea concursului ales), fie direct după un bacalaureat general. Numărul exact de locuri este stabilit în fiecare an de DGER al Ministerului Agriculturii, acesta fiind de 806 locuri în 2021 pentru toate cele patru școli. Competiția este organizată de Serviciul Concursuri Agronomice și Veterinare.
Numărul de prezentări pentru competiție este limitat la două pe persoană, toate rutele de intrare combinate. Rețineți că concursul post-bacalaureat este considerat ca prezentare numai dacă candidatul este eligibil.
Există șapte examene de admitere numite Post-bac, A BCPST, A TB, B, C, D și E. La sfârșitul acestor examene, cei admiși își exprimă dorințele de integrare în cele patru școli în ordinea preferințelor., Locuri sunt apoi completate în ordine de merit.
Examenul comun post-bacalaureat este accesibil după clasa generală terminală și permite accesul la primul an comun la Școlile Naționale Veterinare. Chiar dacă nu este necesară nicio specialitate pentru a participa la competiție, este recomandat să urmezi cursuri științifice de specialitate. Competiția se desfășoară prin intermediul platformei naționale Parcoursup și este împărțită în două etape. Prima este faza de admisibilitate, aceasta corespunde unei selecții în dosar. Apoi, candidații eligibili petrec 7 sesiuni orale de câte 10 minute pe fiecare subiect specific.
În 2021, 160 de locuri erau rezervate pentru acest traseu, sau 40 pentru fiecare școală.
Clasa pregătitoare pentru Grandes Ecoles , fluxul BCPST (Biologie, Chimie, Fizică, Științe ale Pământului), deschis pentru studenții cu un bacalaureat în principal științific (fosta bacalaureatul științific ), le permite să ia competiția O BCPST și să se integreze al doilea an de veterinar studii. Este accesibil după o selecție pe dosar, luând în considerare buletinele trimestriale ale clasei întâi și finale.
Acești doi ani de formare nu sunt specifici formării medicilor veterinari. Într-adevăr, ele permit și prezentarea altor examene de admitere, în școli de inginerie în agronomie , agroalimentare , horticultură , geologie , mediu, microbiologie, chimie și fizică , precum și în școli normale superioare (sectorul de biologie sau geologie).). Prin urmare, toți studenții primesc o pregătire extinsă în diverse domenii, nu neapărat direct legate de medicina veterinară, cum ar fi biologia plantelor , fizica-chimie, geologie sau matematică.
În fiecare an, puțin mai puțin de jumătate dintre elevii admiși la competiția A BCPST trebuiau să o ia de două ori și, prin urmare, să urmeze trei ani de clasă pregătitoare.
Această competiție este cea care oferă cele mai multe locuri, a oferit 462 în 2021. Rata de succes este de aproximativ 23%.
Concursul A TB este deschis studenților cu bacalaureat STL sau STAV și înscriși la o clasă pregătitoare pentru mari școli din sectorul TB (Tehnologie și Biologie). Vă permite să integrați al doilea an de studii veterinare.
În 2021, pentru acest traseu erau rezervate 11 locuri.
B Concursul este deschis pentru studenții înscriși în 3 - lea an (L3) de licență (generală sau profesională) , în sectorul Life Sciences. Anul L3 trebuie apoi validat pentru a permite integrarea într-o școală. Această competiție este deschisă și persoanelor care dețin deja această diplomă. Concursul B vă permite să intrați în al doilea an de studii veterinare.
Unele universități oferă pregătire suplimentară studenților din primul și al doilea an de licență pentru a se pregăti pentru această competiție, această formare constă foarte des în cursuri suplimentare care permit studierea părților din programul competiției care nu sunt studiate în licență, precum și stagii pregătire intensivă pentru teste scrise și orale. Aceste cursuri de formare suplimentare oferă un număr limitat de locuri.
Aproximativ trei sferturi din locurile din această competiție sunt câștigate în fiecare an de studenți din trei universități: Paris VI , Paris XI și Toulouse III . Aceste universități sunt cele care prezintă cei mai mulți studenți în competiție.
În 2021, pentru acest traseu au fost rezervate 68 de locuri.
Competiția C este deschisă deținătorilor anumitor BUT ( licență universitară în tehnologie ), anumitor BTS (Brevet de technicien supérieur) sau BTSA (Brevet de technicien supérieur agricole) și permite intrarea în al doilea an de studii veterinare.
În 2021, 95 de locuri erau rezervate pentru acest traseu.
Concursul D este deschis persoanelor care au validat un nivel de bac + 5 într-un domeniu biologic sau medical, cum ar fi titularii unui masterat sau doctorat în biologie, o diplomă de stat în medicină, farmacie sau în chirurgie dentară , o inginerie agricolă diplomă sau o diplomă de moașă de stat . Vă permite să integrați al doilea an de studii veterinare.
În 2021, 5 locuri erau rezervate pentru acest traseu.
Concursul E este deschis persoanelor care studiază în primul an la ENS Lyon sau ENS Cachan și care au fost admiși la o școală veterinară pe lista principală a traseului A al competiției, anul anterior. Constă într-un interviu cu juriul și face posibilă integrarea celui de-al doilea an de studii veterinare. Acest traseu permite elevilor să efectueze un curs dublu între Școlile Normale Superioare (ENS) și Școlile Naționale Veterinare (ENV).
În 2021, au fost oferite 6 locuri pentru acest traseu, 3 pentru ENVA și 3 pentru VetAgro Sup.
În Franța, există patru unități de instruire a medicilor veterinari:
Toate aceste unități sunt publice și depind de Ministerul Agriculturii.
Singura clasificare existentă a acestor școli este dată indirect de rangul ultimelor convocate la sfârșitul examenului de admitere. Acest clasament reflectă doar ratingul școlilor cu elevi care promovează acest concurs, care se schimbă. Între 2005 și 2014, școlile din Lyon și Alfort au fost cele două școli care s-au bucurat de un prestigiu mai mare în rândul acestor elevi. Acest lucru se poate explica prin epoca acestor școli care au fost fondate în secolul al XVIII- lea, spre deosebire de școlile din Toulouse și Nantes, mai noi și, prin urmare, au pătruns mai puțin în imaginația colectivă. Cu toate acestea, din 2013 rangul ultimelor integrate în școala Alfort a scăzut, iar în 2015, cele două școli care erau cele mai populare sunt Lyon și Nantes.
Durata studiilor în aceste școli veterinare este de 5 ani (6 ani dacă are succes în competiția post-bacalaureat). Taxele de înscriere sunt aceleași în fiecare școală și sunt stabilite în fiecare an prin decret interministerial al Ministerului Agriculturii (DGER) și al Secretariatului de Stat pentru Buget (Departamentul Buget). Pentru anul universitar 2020/2021, acestea au fost de 2.531 EUR pentru studenții care nu sunt bursieri și gratuite pentru studenții bursieri.
Anul acesta se referă doar la studenții care au fost admiși la concursul post-bacalaureat. Programul este alcătuit din mai multe teme. De exemplu, studenții vor urma cursuri de biologie, fizică-chimie, matematică, engleză, precum și cursuri mai specifice profesiei de medic veterinar, cum ar fi etica sau anatomia. Studenții nu susțin un examen competitiv la sfârșitul acestui an. Sub rezerva succesului, ei trec la al doilea an de studii veterinare și se alătură altor studenți recrutați prin alte canale.
Al doilea până la al cincilea an de studii veterinare: curriculum de bazăInstruirea comună tuturor viitorilor medici veterinari durează 4 ani, împărțită în 8 semestre. Anii 2-4 sunt destul de teoretici, al cincilea an este mai clinic. Acest nucleu comun este sancționat de diploma de studii veterinare de bază (DEFV), conferind gradul de master .
În anii 2-4, viitorii medici veterinari studiază un număr mare de subiecți. Acestea includ discipline care descriu starea și funcționarea normală a organismului, cum ar fi anatomia , histologia , fiziologia și imunologia ; discipline care descriu agenți patogeni , cum ar fi bacteriologia , virologia , parazitologia și micologia ; discipline care se ocupă de funcționarea patologică a organismului, cum ar fi anatomia patologică și fiziopatologia ; discipline care permit înțelegerea mecanismelor și caracteristicilor bolilor, cum ar fi bolile infecțioase și patologia ; discipline practice, cum ar fi propedeutica și chirurgia; discipline axate pe ajutorul și tratamentul diagnosticului, cum ar fi imagistica medicală , biologia clinică și farmacologia ; precum și discipline dedicate anumitor dispozitive precum oftalmologie , dermatologie , reumatologie și teriogenologie ( ginecologie și obstetrică ).
Sunt studiate și materii secundare, dar acestea pot varia de la o școală la alta. Aceste subiecte includ: bromatologie , genetică , statistici, chimie analitică ( spectrometrie de masă , IR , RMN ), biotehnologii sanitare , etnologie (domesticire, rase de animale), ecologie științifică , legislație veterinară, management, adăpostirea animalelor de fermă, calitatea și siguranța alimentelor, producția de porci, păsări de curte, iepuri și pești , precum și engleza și, uneori, alte limbi moderne.
Pe parcursul 5 - lea an, elevii să efectueze rotații clinice în diferite departamente ale spitalului veterinar al școlii lor, zile și nopți și în fiecare zi a anului, cu excepția verii.
Al șaselea an: aprofundareUltimul an este un an de aprofundare care permite elevilor să înțeleagă mai bine un anumit domeniu. Acest an de aprofundare nu trebuie confundat cu o specializare, care vine după studiile care au condus la diploma de stat de medic veterinar. Există studii aprofundate în sectoare clinice și non-clinice. Abia după acest ultim an, studenții pot absolvi doctoratul veterinar de stat și pot practica ca medic veterinar.
Canalele cliniceCursurile clinice care există în cele patru școli sunt: animale de companie, animale de producție și ecvine . Școlile din Lyon și Alfort oferă, de asemenea, fluxuri mixte care permit aprofundarea a două dintre fluxurile menționate mai sus în același timp. În cursul acestui ultim an, studenții trebuie să își pregătească teza, să urmeze cursuri, să efectueze rotații clinice și să facă un stagiu pe termen lung. Pentru aceste cursuri, anul se încheie cu apărarea unei teze de exerciții . Diferă de teza de doctorat deoarece nu acordă gradul de doctorat, există doar în Franța, nu durează trei ani, este mai puțin voluminoasă și nu necesită cercetări experimentale.
Această teză este susținută în fața unui juriu format dintr-un președinte, profesor la o facultate de medicină și doi evaluatori, profesori-cercetători într-o școală veterinară (inclusiv directorul tezei). Singura obligație pentru subiectul tezei este să fie aprobată de directorul UFR de medicină în care este prezentată teza. Subiectele tezei sunt în principal medicale, dar unele teze de exerciții se referă la subiecte sociologice, culturale legate de lumea veterinară, reproducere, animale sălbatice, bunăstarea animalelor etc. La sfârșitul acestui al cincilea an clinic și apărarea tezei practice, studenților li se acordă diploma de stat de doctor în medicină veterinară.
Sectoare non-cliniceAprofundarea se poate face și într-un sector non-clinic: sănătate publică veterinară, cercetare sau industrie. Cu toate acestea, aceste cursuri de formare pot fi alese și după un al cincilea an în sectorul clinic (și experiență profesională ca medic veterinar pentru sectorul sănătății publice). Sectorul veterinar de sănătate publică este obținut prin examen concurențial și implică apoi studierea timp de doi ani la VetAgro Sup Lyon pentru a deveni inspector veterinar de sănătate publică .
Fluxurile de cercetare și industrie impun studenților să-și finalizeze al cincilea an la universitate pentru a valida al doilea an de masterat . Acest master este frecvent urmat de un doctorat universitar în științe. Aprofundarea industrială se referă în principal la studenții care doresc să lucreze în laboratoare farmaceutice veterinare sau în companii care produc hrană pentru animale.
Ulterior, este posibil să se efectueze o specializare. Doar stagiul nu conferă titlul de medic veterinar specialist. Certificatul de studii veterinare aprofundate (CEAV) este un curs de pregătire de un an care specializează în continuare medicul veterinar fără a-i acorda titlul de medic veterinar specialist.
Rezidența duce la diploma europeană de medicină veterinară de specialitate (DEVS) recunoscută la nivel internațional sau la diploma de studii veterinare de specialitate (DESV) care este recunoscută doar la nivel francez. Numai aceste două diplome îi dau dreptul titularului la titlul de medic veterinar specialist în Franța.
InternatStagiul durează un an și se poate face în una din următoarele trei domenii: animale de companie, cabaline, animale de producție. Numărul total de ani de învățământ superior este, prin urmare, de cel puțin 7 ani pentru a obține această diplomă. Aceasta este o pregătire clinică generalistă (medicină internă, chirurgie, terapie intensivă, anestezie, imagistică, oftalmologie etc.) de nivel înalt, care permite obținerea diplomei naționale de stagiar a școlilor veterinare franceze. Numai această diplomă nu conferă titlul de medic veterinar specialist . Cu toate acestea, este esențial să obțineți DEVS ulterior.
Această formare este accesibilă după finalizarea cu succes a concursului de stagiu ENV, al cărui număr de locuri este stabilit în mod regulat de DGER al Ministerului Agriculturii. În 2021, au fost 127, inclusiv 82 la animalele de companie, 29 la cabaline și 16 la animalele de producție, distribuite uniform între cele patru ENV.
Internii veterinari sunt despăgubiți.
De asemenea, este posibil să se efectueze un „stagiu” neoficial într-o structură veterinară privată, stagiarul este apoi salariat, instruirea urmată variază în funcție de structură și nu permite obținerea unei diplome. Această perioadă de formare profesională nu este recunoscută de Ordinul Veterinarilor, care în acest caz califică denumirea de „internat privat” drept „falsă”. Pe de altă parte, unele dintre aceste stagii, desfășurate în spitale veterinare sub îndrumarea specialiștilor europeni, au diplome și sunt recunoscute de autoritățile europene (EBVS).
RezidențăÎn cei 3 ani de rezidență, medicul veterinar pregătește o diplomă care conferă titlul de medic specialist veterinar. Această diplomă poate fi franceză: DESV (diploma de studii veterinare de specialitate) sau europeană: DEVS (diploma europeană de medic veterinar de specialitate).
Până în prezent, există 23 de specialități veterinare recunoscute de legislația franceză asociate cu titlul de medic veterinar specialist:
Rezidența în medicina veterinară este plătită, ca orice ciclu de formare de 3 e . Salariul variază în funcție de structura gazdă și de anul de pregătire.
Diploma de studii veterinare de specialitate (DESV)DESV este o diplomă emisă de Ministerul Agriculturii, finalizată în 3 ani (rezidențiat). Nu este necesar să fi efectuat în prealabil un an de stagiu. Numărul total de ani de învățământ superior este, prin urmare, de minimum 9 ani pentru a obține această diplomă. Se sancționează printr-un examen la sfârșitul antrenamentului. Poate fi eliberat și prin validarea experienței dobândite . Această rută națională este urmărită din ce în ce mai puțin în favoarea rutei europene (DEVS).
ENVA permite obținerea DESV-urilor în anatomia patologică, chirurgia animalelor de companie, reproducerea și patologia equinelor, cardiologia, medicina internă a animalelor de companie, oftalmologia și științele animalelor de laborator. Oniris furnizează DESV-uri în anatomia patologică, dermatologie, reproducere și patologia ecvinelor și medicina internă a animalelor de companie. VetAgro Sup oferă DESV-uri în chirurgia animalelor de companie, creșterea și patologia ecvine, medicina internă a animalelor de companie, știința animalelor de laborator și anatomia patologică. ENVT face posibilă obținerea DESV a anatomiei patologice.
Prin urmare, DESV, emis „pe viață”, nu trebuie revalidat în mod regulat, ceea ce dăunează recunoașterii sale internaționale și nu permite titularilor săi să aibă titlul de specialist în străinătate. Această lipsă de atractivitate explică de ce majoritatea studenților pot opta pentru o rezidență în loc de DESV dacă trebuie să aleagă între aceste 2 cursuri, pentru a obține titlul de specialist european sau american.
Cu toate acestea, în anumite cazuri, cum ar fi cel al anatomiei patologice veterinare, rezidența poate fi efectuată în cadrul DESV, ceea ce face posibilă susținerea examenului european la câteva luni după promovarea examenelor DESV. Supravegherea riguroasă a progresului rezidentului prin programul DESV poate fi apoi un atu care îmbunătățește foarte mult șansele de succes la examenul european.
Diploma europeană de medic specialist veterinar (DEVS)DEVS se desfășoară în 4 ani, deoarece necesită finalizarea unui an de stagiu (public sau privat) înainte de rezidență. Numărul total de ani de învățământ superior este, prin urmare, de cel puțin 10 ani pentru a obține această diplomă. Numărul de locuri oferite în fiecare an depinde de medicii veterinari specialiști disponibili pentru supravegherea rezidenților. Un specialist poate supraveghea un singur rezident la un moment dat.
Acest lucru poate fi apoi realizat în cadrul unei instituții de educație veterinară franceză sau europeană, dar și în structuri private care au primit aprobarea Comitetului european de specializare veterinară (sau EBVS, de la Consiliul European de specializare veterinară engleză ). ).
Rezidentul exercită disciplina de specialitate împreună cu supraveghetorul său responsabil, el însuși un medic veterinar specialist, prezintă în mod regulat cazuri clinice tratate în fața echipei de conducere și, atunci când rezidența se desfășoară într-o structură didactică, ajută la educația practică și clinică studenți în formare inițială și stagiari. De asemenea, el trebuie să citească și să sintetizeze articole științifice (participarea la Clubul Jurnalului ) și să participe la cel puțin două publicații în reviste internaționale cu evaluare inter pares (generali sau veterinari).
După promovarea examenului, medicul veterinar devine membru al unui colegiu european al EBVS corespunzător specialității sale. Diploma acordată, valabilă pe întreg teritoriul Uniunii Europene , este recunoscută de legislația franceză din 2009 pentru majoritatea specializărilor. Cu toate acestea, unele colegii europene nu corespund unor specialități recunoscute în Franța, cum ar fi reproducerea animalelor, managementul sănătății micilor rumegătoare, anestezie și analgezie, farmacologie și toxicologie, parazitologie și medicină zoologică.
Specialiștilor veterinari europeni trebuie să li se recertifice diploma la fiecare 5 ani.
Veterinarul clinic trebuie să continue să se antreneze după intrarea în viața profesională. Poate face acest lucru datorită formării continue oferite de structurile de formare profesională aprobate de CFCV (Comitetul pentru Pregătirea Veterinară Continuă), prin participarea la conferințe și seminarii, precum și prin abonarea la periodice de formare. Continuă în medicina veterinară.
Unele cursuri de formare conduc la o diplomă, cum ar fi CEAV (certificat de studii veterinare aprofundate), CES (certificat de învățământ superior), DE (diplomă școlară) și DIE (diplomă inter-școlară). Aceste cursuri implică diverse domenii, cum ar fi producția de păsări de curte și cunicoles , producția de porc , patologia osteopatică veterinară în apicultura sau reabilitarea faunei sălbatice, de exemplu.
Medicul veterinar își poate continua studiile cu o teză de doctorat (diferită de teza de exerciții ) pentru a obține un doctorat după 3 ani de studiu. Apoi poate integra, de exemplu, o organizație de cercetare franceză, cum ar fi ANSES , INRA , CIRAD , CNRS sau INSERM , o organizație de cercetare străină sau o unitate de cercetare la Universitate sau în cadrul unei școli veterinare.
ISPV-urile sunt funcționari publici aparținând corpului tehnic de conducere superioară a statului (categoria A +). Aceștia intervin în toate administrațiile interesate de proiectarea, dezvoltarea și implementarea politicilor publice referitoare la sănătatea publică veterinară, la nivel național și internațional. Lucrează în principal în servicii de stat descentralizate ( DDPP , DDCSPP , DDT , DRAAF , DREAL ), dar și în cadrul ministerelor, prefecturilor, instanțelor, laboratoarelor publice de analiză și cercetare și al organizațiilor internaționale ( Comisia Europeană , OIE , FAO , OMS ). 97% dintre ei au studiat medicina veterinară (completă sau incompletă), restul de 3% sunt ingineri agricoli.
Pregătirea lor are loc la școala națională de servicii veterinare , din cadrul VetAgro Sup Lyon, sunt recrutați prin concurs în al patrulea an al cursului veterinar (dar studenții își promovează totuși teza care le conferă titlul de medic veterinar), la sfârșitul studiilor de inginerie agricolă (concurs studențesc) sau după experiența veterinară profesională. Durează doi ani pentru studenții recrutați de concursul studențesc și un an pentru cei care au deja experiență profesională. Ca atare, studenții primesc un salariu de aproximativ 1.660 € brut pe lună.
În timpul acestei formări, ei dobândesc competențe tehnice și științifice în inspecția veterinară ( controale de sănătate, controale, siguranța alimentelor etc.), o stăpânire a mecanismelor administrației publice (drept public, finanțe publice, economie, gestionarea resurselor umane și financiare), precum și ca abilități de management .
Originile sociale și teritoriale ale studenților veterinari sunt destul de omogene. Aceștia sunt studenți cel mai adesea din metropole mari și medii bogate. Se iau măsuri pentru diversificarea profilului studenților. Calea de acces post-bacalaureat ar trebui să permită elevilor de liceu reticenți să se înscrie la o clasă pregătitoare pentru a intra direct într-o școală veterinară. De asemenea, are ca scop diversificarea originii geografice a elevilor. În cele din urmă, bursierii sunt scutiți de taxele de înregistrare și contribuția la viața studenților și a campusului (CVEC).
În 2020, 52% dintre medicii veterinari din Franța erau femei. Aceștia au reprezentat 45% din medicii veterinari în 2013. Prin urmare, proporția femeilor din profesie este în creștere. Femeile au reprezentat 51% din elevii din școlile veterinare.