fundație | 2 august 1816 |
---|---|
Tip | Școala de inginerie internă a Institutului Mines-Télécom |
Președinte | Yvon Raak |
Director | Raza Pascal |
Valută |
Inspirație inovatoare - Inovatoare prin tradiție Motto-ul vechi: Operta Naturae Inveniunt Munera - Actualizează lucrările ascunse ale Naturii |
Membru al | Institut Mines-Télécom , Grup de școli miniere , CGE , G16 +, AGERA , CHEL [s] |
Site-ul web | www.mines-stetienne.fr |
Studenți | 1,436 |
---|
Oraș | Sfântul Etienne |
---|---|
Țară | Franţa |
Ecole Supérieure des minele Nationale de Saint-Étienne , de asemenea , numit Mines Saint-Étienne sau Saint-Étienne Școala de Mine , este una dintre cele 204 franceze școli de inginerie acreditate pe lângă1 st septembrie 2020să elibereze o diplomă de inginer . Este una dintre cele mai prestigioase școli de inginerie din Franța și se remarcă și în clasamentele internaționale.
Creat în 1816, este membru al Institutului Mines-Télécom , sub supravegherea ministerului responsabil de industrie (astăzi, ministerul economiei, industriei și tehnologiei digitale).
La căderea Primului Imperiu în 1815 , Tratatul de la Viena a separat Saarul și Savoia de Franța , privându-l astfel de școlile practice ale minelor Geislautern și Peisey-Nancroix, în timp ce în zorii revoluției industriale , țara este având mare nevoie de cadre pentru extragerea cărbunelui tare . 2 august 1816, Ludovic al XVIII - lea a produs un ordin regal de stabilire a unui „școală de minori Saint Etienne “, în oraș , apoi boom - ul datorită sale miniere de cărbune .
Școala a fost înființată pentru prima dată într-o clădire mică de pe Place Marengo, condusă de Louis-Antoine Beaunier . Prima promoție din 1819 a inclus doar doisprezece elevi; Benoît Fourneyron este cel mai important. Rapid, premisele s-au dovedit a fi inadecvate pentru creșterea promoțiilor. În 1848 , frații școlilor creștine și-au cedat domeniul pe dealul Chantegrillet unde s-a mutat școala. În 1882, „școala pentru mineri” a devenit „școala pentru mine”. 6 decembrie 1887, prin decret ministerial, diploma de inginer civil al minelor , care a fost eliberată apoi numai de școlile miniere din Paris și Saint-Etienne, este în sfârșit recunoscută ca sancționând „aptitudinea [s] de a exercita funcțiile de„ ingineri ”, prima pas către formalizarea statutului unei școli de inginerie.
Lucrările miniere au modificat clădirile și o nouă clădire destinată găzduirii școlii a fost construită din 1924 pe actualul amplasament situat în Cours Fauriel. În 1927 , școala s-a mutat în noua sa locație - de atunci a fost poreclită „grande dame of the Cours Fauriel”.
În 1992 , școala a devenit o instituție administrativă publică națională. În 1994 , a fost anexată o parte renovată a vechiului local Manufrance , situat la câteva sute de metri. În 2002 , școala ia rândul său microelectronicii cu crearea acesteia 5 - lea centru de predare și de cercetare: Provence Microelectronică Centrul Georges Charpak. În 2003 , școala a depășit punctul de reper al 1.000 de elevi. Primul an al cursului de inginer civil minier are 130 de studenți. În 2004 , școala a creat cel de-al 6- lea centru de instruire și cercetare, dedicat ingineriei sănătății. În 2009 , școala a trecut de 1.500 de elevi.
În martie 2012, Școala devine o instituție administrativă publică atașată Institutului Mines-Télécom și în 2017, devine o școală internă.
Strategia de instruire a școlii este concepută pentru a asigura coerența cu celelalte misiuni ale sale, care sunt cercetarea, sprijinul pentru dezvoltarea economică și dialogul dintre știință, industrie și societate. Acesta este modul în care Școala ia în calcul și se străduiește să anticipeze diversitatea și variabilitatea cererii din partea economiei și a întreprinderilor pentru a oferi un răspuns adecvat. Acest obiectiv se reflectă într-o gamă largă de cursuri de formare clar identificate care permit școlii să fie prezentă în aproape toate sectoarele de activitate și în toate regiunile.
Pregătirea inginereascăȘcoala oferă trei profiluri de inginerie în campusurile sale Saint-Étienne și Gardanne .
Următorul tabel rezumă specializările aprobate de CTI , cu statutul studenților și locațiile:
Specializare | Statutul de student | Localizare geografică |
---|---|---|
Inginerie generală | Student | Sfântul Etienne |
Microelectronică și IT (ISMIN) | Gardanne | |
Ingineria instalațiilor nucleare (în acord cu INSTN ) Inginerie Industriala |
Ucenic Educație Continuă |
Sfântul Etienne |
Energetic | Ucenic Educație Continuă |
Sfântul Etienne |
Sisteme electronice încorporate | Educație continuă | Saint-Etienne Gardanne |
Ucenic | Sfântul Etienne | |
Electronică și calcul industrial | Ucenic Educație Continuă |
Gardanne |
De mai bine de 200 de ani, École des Mines de Saint-Étienne pregătește studenți cu mici promoții (aproximativ 450 de studenți ingineri peste 3 ani de formare). Admiterea se face în principal prin Concursul Common Mines-Ponts , care este deosebit de selectiv.
Aceasta este formația istorică a Ecole des Mines de Saint-Étienne. Inginerul civil al minelor (ICM), este un generalist a cărui vocație principală este de a deveni un lider angajat, luminat și inovator; Datorită culturii sale multidisciplinare, abilității sale de a înțelege probleme complexe, capacității sale de a lucra într-o echipă multiculturală și simțului său de eficiență, va fi capabil să își asume funcții de înaltă responsabilitate în toate sectoarele.
Ciclul de inginerie civilă are o puternică componentă de internaționalizare. Studenții ICM au posibilitatea de a finaliza un semestru de școlarizare în cele mai prestigioase universități străine. Școala are 141 de acorduri internaționale pe 5 continente.
Ciclul ISMEA (ingineri specializați în microelectronică și aplicații) al ENSM-SE a fost redenumit în ISMIN (ingineri specializați în microelectronică, informatică și noi tehnologii) în 2008.
Cursul ISMIN este un ciclu de formare pentru ingineri specializați, mai ales orientat spre microelectronică, sisteme încorporate și software-ul asociat. Acest training permite dobândirea unui computer dual / abilități electronice. Recrutarea are loc prin examen competitiv după cursuri pregătitoare pentru marile școli la concursul Mines-Télécom pentru cursurile MP, PC și PSI și PT și la competiția Centrale-Supélec pentru filiala TSI.
Această instruire are loc în Gardanne , pe campusul Charpak-Provence. A fost creată în 1982 ca parte a grupului ESIM (Ecole supérieure d 'inginers de Marseille, astăzi Centrale Marseille) și a fost integrată în Ecole des mines de Saint-Étienne în 2003.
Școala Națională a Minelor din Saint-Étienne oferă mai multe cursuri de formare sub statutul de angajați alternativ. Aceste cursuri de formare au loc grație parteneriatului solidar al ISTP din Saint-Étienne și unui acord cu CEA / INSTN (specialitatea Ingineria instalațiilor nucleare). Acestea constau din două fluxuri (formare în ucenicie și educație continuă) și oferă, de asemenea, posibilitatea VAE . Școala este împuternicită de Comisia pentru calificări inginerești (CTI) să elibereze diploma "de inginer absolvent al Școlii Naționale de Mine din Saint-Étienne - Inginerie industrială de specialitate.
La fel ca cursul pentru ingineri specializați în ingineria industrială sau ingineria instalațiilor nucleare, această instruire are loc sub statutul de studiu de lucru.
Acest curs ISFEn este un ciclu de formare care are loc la Centrul de microelectronică din Provence Georges-Charpak (CMP-GC) din Gardanne în parteneriat cu ITII-PACA (Institutul de tehnici de inginerie pentru industrie).
Universitatea Jean Monnet din Saint-Étienne și Școala Națională Superioară de Mine din Saint-Étienne, au semnat11 mai 2011un acord de creare a Școlii Doctorale din Saint-Étienne (ED-SE) și a obținut acreditarea comună a unei școli doctorale multidisciplinare și interinstituționale a site-ului Saint-Étienne. Această școală doctorală permite crearea de cursuri de formare disciplinare coerente, cu baze științifice largi și stabilirea unei formări complete pentru doctoranzi.
În cadrul acestei școli doctorale se organizează studiile doctorale ale Școlii de mine Saint-Étienne. Oricine deține un masterat de cercetare sau o diplomă cu aceeași echivalență (cum ar fi o diplomă de inginer, sub rezerva justificării unui curs de cercetare) poate aplica pentru acest curs de 3 ani. Ecole des Mines de Saint Étienne eliberează diploma de doctor sub sigiliul său unic .
În prezent, școala oferă 14 maeștri :
În prezent, școala oferă 5 maeștri specializați :
Clasamente naționale
Nume | 2019 (Rang) | 2020 (Rang) |
---|---|---|
Studentul | 12 | |
Clasamente Daur | 29 | 15 (instruire ICM) 36 (instruire ISMIN) |
Cercetarea ocupă un loc fundamental în activitatea școlii. La fel ca celelalte școli din familia Mines, unitățile de formare și cercetare ale EMSE, cinci la număr, sunt adunări multidisciplinare ale departamentelor tematice, poziționate pe „coloane vertebrale tehnologice”.
Această organizație în unități specifice permite Școlii să-și definească propria strategie de cercetare, să o asocieze cu formarea inginerilor și să lucreze în parteneriat cu industria, în special prin intermediul asociației ARMINES.
Începând cu 01.01.2012, cele cinci centre de formare și cercetare ale școlii sunt, în ordinea vechimii:
În același timp, cele 18 departamente de cercetare care alcătuiesc cele 5 centre ale École des Mines de Saint-Étienne sunt puternic implicate în unități mixte de cercetare: 9 sunt asociate cu CNRS UMR (inclusiv 8 într-un UMR de materiale-mecanică-procese). Energie, laboratorul Georges Friedel , deținut de școală), 4 sunt în proces de a fi asociate cu UMR-uri externe, 1 departament este amestecat cu Laboratorul de electronică și tehnologia informației din CEA, 1 departament este format dintr-o echipă primitoare cu Universitatea Jean-Monnet din Saint-Étienne
Școala are un personal de 412,5 cercetători (?), Incluzând 196 studenți doctoranzi, 137 profesori de cercetare și 93 HDR . Resursele sale contractuale anuale se ridică la 6 milioane de euro.
Școala este formată dintr-o clădire centrală conectată într-un U prin două clădiri laterale. Pe fațada clădirii principale, balconul este susținut de doi atlanti care înfățișează un miner și un metalurg. Întregul este surmontat de un fronton care reprezintă școala care distribuie știința copiilor cu coif sub formă de cărți și instrumente. Două statui care simbolizează știința și industria au fost inserate în nișe. Pe fațadă sunt sculptate diferite nume de studenți, profesori și regizori proeminenți. Școala a primit diferite extinderi în 1969 odată cu construirea unei clădiri spre sud. Din 1973 până în 1975 , s-au făcut alte adăugiri odată cu construcția Rotonde și a altor clădiri.
Acest premiu internațional își propune să susțină cele mai inovatoare inițiative pentru a asigura promovarea și dezvoltarea spiritului științific al copiilor din întreaga lume. Se intenționează să încurajeze cele mai bune metode în domeniul general al educației științifice, în programele școlare pentru copiii cu vârsta sub 16 ani. Recompensează pionierii în educația științifică care s-au remarcat prin abordarea lor inovatoare. Premiul puRkwa a fost acordat, până în 2009, în comun de către Academia de Științe și Fondația Ecolei de Mine, în fiecare an, la doi laureați.
Juriul a fost prezidat de Georges Charpak , laureat al Premiului Nobel și membru al Academiei de Științe și compus din personalități de înaltă notorietate științifică, câștigători ai Premiului Nobel și academicieni francezi și străini. După moartea domnului Charpak în 2010, Premiul a fost ridicat la un Grand Prix al Academiei de Științe și este acum organizat în comun de acesta din urmă și Fondation d'entreprise Casino. Școala nu mai este implicată în politica de atribuire și nici în finanțarea acesteia.
École des Mines de Saint-Étienne a fost una dintre puținele școli care a avut trei asociații de absolvenți: una pentru ciclul ICM (Mines Saint-Étienne Alumni), cealaltă pentru ciclul ISMIN și absolvenții ciclului ISFE (Mines Saint -Étienne Alumni Campus de Gardanne) și al treilea pentru formarea ISTP (ADIIM).
La Adunarea Generală din 2017 (septembrie 2017), Mines Saint-Étienne Alumni a decis să își deschidă asociația către un public mai larg decât ICM-urile. Prin urmare, medicii și ISMIN vor putea beneficia de aceasta. Asociația foștilor studenți ai site-ului Gardanne (Mines Saint-Étienne Alumni Campus de Gardanne) a validat această propunere în cadrul Adunării sale generale. Statutul modificat al Mine Saint-Étienne Alumni este în prezent validat de minister.
Viața asociativă activă a școlii este împărțită în asociații care gestionează viața comunității interne și asociații mai orientate spre exterior și ajutor umanitar.
Un proiect de reabilitare a uniformei a fost lansat de studenții ciclului ICM în 2007. Uniforma a fost apoi modernizată. Elevii din ciclul ICM ar putea alege apoi să poarte o uniformă. În 2009, elevii ciclului ISMIN al școlii au creat o uniformă pe aceeași bază ca cea a ciclului ICM, dar cu propria lor culoare. în 2009. Din 2011, toți elevii din ciclul ICM sau aproape, au uniforma școlară.
Căzută din uz din 1974, uniforma a fost totuși unul dintre simbolurile școlii de la crearea sa.
Ciclul ICM poartă uniforma școlară originală (negru și albastru deschis).
Ciclul ISMIN mult mai recent poartă o uniformă neagră și roșie.
Ciclul ISFEN, fără uniformă.
În plus față de uniformă, elevii acestor două cicluri au posibilitatea de a purta o sabie ceremonială, o replică a vechii sabii tradiționale a școlii.