STEM (discipline)

Acest articol este un proiect referitor la Statele Unite și educație .

Vă puteți împărtăși cunoștințele îmbunătățindu-le ( cum? ) Conform recomandărilor proiectelor corespunzătoare .

STEM (acronim de știință, tehnologie, inginerie și matematică ), sau STEM ( știință, tehnologie, inginerie și matematică ) în franceza canadiană , este un americanism care desemnează patru discipline: știință , tehnologie , inginerie și matematică .

Începând din 2011, potrivit Consiliului Național de Cercetare al Statelor Unite și al Fundației Naționale pentru Știință , aceste discipline sunt centrale pentru societățile avansate din punct de vedere tehnologic.

STEM și durabilitate

Potrivit organizațiilor internaționale , STEM și inovația joacă un rol în eradicarea sărăciei și protejarea planetei. STEM are un loc special în angajamentele și agendele internaționale, în special în ceea ce privește educația incluzivă și echitabilă de calitate și învățarea pe tot parcursul vieții, care vizează egalitatea de gen și autonomizarea femeilor. Obiectivele de dezvoltare durabilă convenite de Națiunile Unite includ obiective specifice care solicită țărilor să sporească accesul la educație și tehnologie STEM și să reducă disparitățile de gen. Declarația Incheon și cadrul de acțiune menționează că atenția acordată calității și inovației „va necesita consolidarea predării științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM)” și că „ar trebui acordată o atenție specială acordării de burse fetelor și femeilor pentru a le permite a studia în STEM ”.

Agenda de acțiune Addis Abeba oferă un cadru cuprinzător pentru finanțarea dezvoltării durabile și solicită țărilor să „[pas în sus] investiții în știință, tehnologie, inginerie și educație matematică ... și [pentru a asigura] că femeile și fetele au acces egal“.

Progresele în STEM au dus deja la îmbunătățiri în multe aspecte ale vieții, cum ar fi sănătatea, agricultura, infrastructura și energia regenerabilă. Educația STEM este, de asemenea, cheia pregătirii studenților pentru lumea muncii, permițând intrarea în carierele STEM cerute de mâine.

Alte variante

Surse

Note și referințe

  1. „  17 obiective pentru umanitate și pentru planetă  ”
  2. UNESCO, Cracking the Code: Educating Girls and Women in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) , Paris, Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură,2017( ISBN  978-92-3-200139-9 , citit online )
  3. „  Declarația Incheon și cadrul de acțiune pentru punerea în aplicare a obiectivului de dezvoltare durabilă 4  ”, uis.unesco.org ,2015, Pagina 53 ( citiți online )
  4. „  Declarația Incheon și cadrul de acțiune pentru punerea în aplicare a obiectivului de dezvoltare durabilă 4  ”, uis.unesco.org ,2015, Pagina 33 ( citiți online )
  5. ONU, 2015. Agenda de acțiune din Addis Abeba a celei de-a treia conferințe internaționale privind finanțarea dezvoltării. New York, Națiunile Unite
  6. UNESCO. Director general, 2009-2017 (Bokova, IG). scriitor de prefață, Descifrarea codului: educația fetelor și femeilor în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) , Paris, UNESCO,2017( ISBN  978-92-3-200139-9 , citit online ) , p.  14

Vezi și tu

Articole similare

linkuri externe