Școala franceză din Barcelona

Liceo Francés de Barcelona (es)
French Lycée de Barcelona (fr)
Liceu francès de Barcelona (ca)
Imagine ilustrativă a articolului Lycée français de Barcelona
Vedere aeriană a liceului francez din Barcelona - Pedralbes
Școala franceză din Barcelona
General
Creare 1924
Țară Spania - Franța
Informații de contact 41 ° 23 ′ 33 ″ nord, 2 ° 07 ′ 07 ″ est
Abordare Carrer Bosch i Gimpera 6-10
Barcelona
Site-ul web lfb.es
Cadrul educațional
Reţea Agenție pentru educația franceză în străinătate
Principal Jean Bastianelli
Principal asistent Fatima Lammaallam (liceu)
Emily Vermersch (colegiu)
Pascal Navarro (școală primară)
Stéphane Housset (grădiniță)
Populația școlară 2,976
Instruire Școala primară , liceul general
Limbi studiate Franceză , spaniolă , catalană , engleză
Locație
Geolocalizare pe hartă: Barcelona
(A se vedea situația de pe hartă: Barcelona) Map point.svg
Geolocalizare pe hartă: Catalonia
(A se vedea situația pe hartă: Catalonia) Map point.svg
Geolocalizare pe hartă: Spania
(A se vedea situația de pe hartă: Spania) Map point.svg

Francez Lycée de Barcelona (prescurtat BFM  , în limba spaniolă  : Liceo Francés de Barcelona , în catalană  : Liceu de Barcelona frances ) a fost stabilită în Barcelona , începând cu 1924 . Școala a fost administrată direct de Agenția pentru Învățământul Francez din Străinătate (AEFE) din 2004. Obiectivul său principal este de a „promova imaginea de excelență a educației franceze și de a poziționa LFB ca o instituție . Astfel, contribuie la consolidarea relațiilor de cooperare între cele două sisteme de educație.

Există două campusuri: campusul principal din Pedralbes ( ES / CA ) (primar, gimnazial, liceu) și campusul Munner (grădinița) din districtul Bonanova ( ES / CA ).

Liceul de astăzi

Organigrama 2020/2021

Educaţie

Educația oferită de instituție este aprobată de Ministerul francez al educației naționale și merge de la școala grădiniță (secțiune mică) la bacalaureat în conformitate cu sistemul de învățământ francez. Liceul, recunoscut și autorizat și de guvernul spaniol, încorporează programe suplimentare prevăzute de acordul cultural franco-spaniol, în limbă și literatură, precum și în istorie și geografie („Sociales”).

Personalul său didactic este format din cadre didactice încadrate atât din Franța, cât și angajate local. Membrii conducerii sunt toți repartizați din Franța. Agenții de servicii sunt angajați la nivel local.

Evoluția înscrierilor școlare

---------------- 2012/2013 2014/2015 2015/2016 2017/2018
Liceu 636 645 648 671
Gimnaziu 839 918 976 1052
Elementar 882 895 893 871
Grădiniţă 434 403 405 382
TOTAL 2.791 2.861 2.922 2.976

Istorie

Din Primul Imperiu s-a imaginat ideea creării unuia sau mai multor licee în Barcelona. Catalonia era franceză din 1808. Proiectul a fost abandonat în 1815, în același timp cu căderea Imperiului, iar Catalonia s-a întors în turul spaniol. Educația franceză a fost introdusă în cele din urmă de Société de Bienfaisance Française de Barcelona, ​​o asociație care ajută cei mai nevoiași, în 1851. În 1859, această școală a luat numele de Școli franceze și mult mai târziu a devenit École Française Ferdinand Lesseps , în tribut creator al Societății franceze de binevoire din Barcelona.

De la cursurile secundare ale Institutului la primul director (1924-1942)

Liceul francez de Barcelona este moștenitorul cursurilor secundare de către Institutul francez din Barcelona (IFB). Sunt inaugurate pe1 st octombrie 1924. La acea vreme, nivelurile predau 6º și 5º. Acestea sunt situate pe Calle Consejo de Ciento, 338 . În Instanțele secundare și IFB fiind doar o singură instituție, au , prin urmare , împărtășesc aceeași clădire. În 1927, cursurile secundare au devenit autonome și au luat numele de Colegiul Francez din Barcelona . În 1930, Colegiul IFB a achiziționat, datorită sprijinului Societății de caritate din Barcelona, ​​o clădire, Calle Provenza, unde s-a mutat cu administrația Colegiului .

În 1935, cursurile au luat numele de Liceu sub conducerea lui François Duffas. Unitatea avea atunci 200 de studenți, francezi și spanioli. El nu poate mai mult din cauza îngustității premiselor. Războiul civil din Spania (1936-1939) perturbat considerabil organizarea cursurilor. Unitatea este lovită de bombe. Școlile franceze (actualele Lesseps) sunt, de asemenea, afectate (site-ul său Sepúlveda este complet distrus). În fiecare an, cursurile sunt suspendate temporar. Cursurile reușesc să fie menținute datorită sprijinului orașului și al Generalității, care oferă spații la distanță de zonele cu risc.

Războiul civil s-a încheiat, personalul Institutului și al Liceului au fost înlocuiți de oameni mai puțin compromiși cu Republica învinsă. Pierre Deffontaines a fost numit atunci director al Institutului și al liceului în 1939. El a reorganizat structurile școlare și a creat primarul în 1939 datorită foștilor elevi ai școlilor franceze care nu mai aveau sedii de la distrugerea Sepúlveda. În 1941 a cumpărat terenuri noi în Balmes pentru a înființa Institutul acolo. Părăsește liceul de pe strada Provenza . Această separare fizică este importantă pentru că pentru a putea gestiona mai bine unitatea Deffontaines a numit pentru începutul anului școlar 1942 unul dintre profesorii săi, André Dravet , director.

Școala dinaintea lui Pedralbes (1942-1965)

Primii ani de Dravet în fruntea școlii au fost marcați de un eveniment important: disidența față de regimul de la Vichy. Până atunci loiali regimului, Deffontaines și Dravet au refuzat din 1943 ordinele de la Vichy. Sunt demiși din funcții și înlocuiți. Cu toate acestea, aproape toți elevii școlii nu mai merg la cursuri din motive de solidaritate. Apoi au cumpărat, datorită sprijinului instituțiilor locale și fondurilor americane dedicate instituțiilor culturale franceze care ar fi disidente, o școală catalană în 1943: Institución Cultural Escoda . Sfârșitul celui de-al doilea război mondial va avea mai multe consecințe. Primul este că Dravet este reabilitat în funcțiile sale de la începutul anului școlar 1944. Elevii disidenți, profesorii și administrația se întorc la sediul din Calle Provenza . Al doilea este că școala obține autonomie financiară de la IFB de la acea dată. Al treilea este că Germania înfrântă își pierde instituțiile culturale în străinătate. Vechiul colegiu german este demontat, iar sediile sale (Munner și Moia) sunt încredințate Asociației Internaționale a Predării , nou creată din Asociația Predării Germane . Din 1946, directorul său a fost nimeni altul decât André Dravet, care a folosit apoi aceste premise pentru a extinde Liceul Français. Școala a luat apoi numele de Lycée Français - Collège International .

Liceul a fost apoi înzestrat cu două secțiuni: una franceză unde programele franceze sunt predate în franceză (este moștenitoarea cursurilor secundare din 1924), cealaltă spaniolă unde programele spaniole sunt predate în spaniolă. Astfel, deși liceul era un refugiu pentru multe familii catalane de sub franquism, programele trebuiau predate acolo. Profesori din Falange au fost numiți acolo pentru a susține cursuri de Spirit Național. Fetele și băieții erau separați. La rândul său, secțiunea spaniolă s-a născut în 1939 cu 5 studenți. Va căpăta rapid impuls. Din 1943 până în 1968, Pere Ribera i Ferran, viitorul fondator al școlii Aula, a fost cel care a condus-o.

Unul dintre proiectele majore ale lui Dravet este acela de a construi o nouă unitate pentru a reuni toți studenții. Într-adevăr, de la începutul anilor 1940, unitatea a crescut. Extindere construită în Calle Provenza , recuperarea Munner și Moia, Închiriere în Calle Bruc , achiziționarea activelor imobiliare ale fostei școli Institución Cultural Escoda . Statul francez a achiziționat terenuri în Pedralbes în anii 1950. În 1963, lucrările au fost în cele din urmă lansate. Mutarea este organizată între august șiSeptembrie 1965de noul său director Jean Camborde. începutul anului școlar este deosebit de dificil, deoarece unitatea încă nu are benzină, telefon sau mobilier. Pentru aceasta, s-a decis să nu se părăsească toate clădirile vechi. Provenza și Munner sunt păstrate în așteptarea stabilirii formei lor finale.

Lista directorilor și directorilor

Director de cursuri secundare:

Directorii Colegiului Francez:

Directorii liceului francez:

Directorii liceului francez:

Note și referințe

  1. Proiect 2012-2015
  2. „ Locație ”. Școală franceză din Barcelona. Accesat la 24 septembrie 2015. „Lycée français de Barcelona Bosch i Gimpera 6-10 08034 BARCELONA” și „Maternelle du Lycée français de Barcelona Munner, 5 08034 BARCELONA”
  3. " Los hijos de Urdangarin vuelven al cole de tapadillo " ( Arhivă ). El Periódico . Miercuri, 5 septembrie 2012. Accesat la 22 ianuarie 2015. „Se supo porque una nube de fotógrafos les esperaba a las puertas del Liceo Francés, in Pedralbes, [...]”
  4. Tobarra, Sebastián. " 460 familias se plantan y dejan de pagar las cuotas del Liceo Francés " ( Archive ). El País . 19 februarie 2010. Accesat la 24 septembrie 2015.
  5. „  Organigrama LFB  ” (accesat la 15 septembrie 2020 ) .
  6. TOLEDANO GONZÁLEZ, Luís Ferran, „  Comercianți și fanatici. Limitele politicii regeneratoriste a lui Napoleon în Catalonia (1808-1814)  ”, Spania în 1808: Regenerare sau revoluție? ,2009( citește online )
  7. "  Istoria Société Générale Française de Bienfaisance de Barcelona  "
  8. „  Prezentarea Școlii Lesseps  ”
  9. "  Instituto Francés de Barcelona  ", Lavanguardia ,27 septembrie 1924
  10. André Dravet, Istoria curioasă a liceului francez din Barcelona ,1980
  11. Pierre Deffontaines, War Journal (1939-1944) , Presses Universitaires du Septentrion, 306  p.
  12. Arhive LFB, contabilitate, bugete din 1960 până în 1970

Vezi și tu

Surse și bibliografie

Articole similare

linkuri externe