Legea Daunou (numită după inspiratorul său Pierre Daunou ) este o lege privind educația publică adoptată de Convenție la 3 Brumaire anul IV (25 octombrie 1795).
Această lege este rezultatul muncii comitetului de instrucție publică , adoptă parțial dispoziții legislative deja adoptate de Revoluție , dar, în anumite puncte, le completează sau le contrazice.
Este una dintre ultimele legi adoptate de Convenție înainte de separarea ei. Acesta poate fi considerat, pentru planul său și conținutul său, deoarece legea în temeiul titlului X, dedicat educației publice, Constituția Anul III , deja adoptat la 1 st Vendemiaire an IV.
Legea Daunou rămâne în vigoare până la legea din 11 floreal anul X (1 st luna mai 1802) care reorganizează încă o dată predarea.
Principalele prevederi ale legii din 3 Brumaire anul IV | |||
---|---|---|---|
Titlul legii Tipul sediului |
Diviziuni | Destinații | Program |
Titlul I Școli primare |
- o secțiune pentru băieți - o secțiune pentru fete |
învățământul elementar |
- lectură, scriere, aritmetică, elemente ale moralei republicane |
Titlul II Școli centrale |
3 secțiuni | învățământ secundar | - 1 st secțiune ( de la 12 ani): desen; istoria naturala ; limbi antice și moderne - 2 doua secțiune ( de la 14 ani): matematică; fizică și chimie experimentală - secțiunea a 3 - a (de la 16 ani): gramatică generală; scrisori frumoase; istorie; legislație |
Titlul III Școli speciale |
educație de specialitate | - scoala de astronomie - scoala de geometrie si mecanica - scoala de istorie naturala si medicina - scoala de arta veterinara - scoala de economie rurala - scoala de antichitati - scoala de stiinte politice - scoala de pictura, sculptura si arhitectura - scoala de muzica - scoala pentru surd-mut și orb născut |
|
Titlurile IV Institutul Național de Științe și Arte |
3 clase: - științe fizice și matematice - științe morale și politice - literatură și arte plastice |
influență literară, științifică și artistică | - îmbunătățirea științelor și artelor - sprijin pentru munca științifică și literară - publicații și corespondență cu companii străine |
Titlurile V Institutul Național de Științe și Arte |
Încurajare, recompense, onoruri publice |
- concurs pentru 20 de cetățeni care vor trebui să călătorească 3 ani, - excursie pentru 6 membri ai Institutului Național - Palatul Național din Roma pentru studenții de pictură, sculptură și arhitectură, desemnați de membrii Institutului Național, - pensii acordate elevilor a școlilor centrale și speciale, - pensii de pensionare acordate profesorilor și cadrelor didactice după 25 de ani de serviciu, - premii acordate de Institutul Național, - organul legislativ acordă onorurile Panteonului marilor oameni zece ani mai târziu de la moartea lor. |
|
Titlul VI Sărbători civice și patriotice |
unul dintre mijloacele de educare a oamenilor | - sărbătoarea întemeierii Republicii, - sărbătoarea tineretului, - sărbătoarea soților, - sărbătoarea recunoașterii, - sărbătoarea agriculturii, - sărbătoarea libertății, - sărbătoarea bătrânilor. |
Legea revine la școlarizarea obligatorie , care fusese prevăzută de legea Bouquier din 29 Frimaire anul II. De asemenea, refuză educația gratuită prin stabilirea unei taxe școlare care trebuie plătită de familiile elevilor, cu excepția a maximum un sfert din aceștia pe municipalitate , care sunt considerați indigeni. De Profesorii primesc o cameră pentru clasa și locuințe, dar sunt plătite de produsul de pedeapsă. Legea prevede cel puțin o școală pe canton , cantonul fiind văzut în acel moment drept administrația teritorială de bază. În programele de primar este limitată la citirea , scrierea , calculul și morale republicane.
Modifică legea din 7 Ventôse anul III (25 februarie 1795), care prevede, de asemenea, crearea de școli centrale pentru învățământul secundar al băieților , cel puțin una pe departament .
Pentru a completa pachetul, trebuie create și zece „școli speciale” cu scopuri superioare și profesionale. Aceste școli sunt dedicate predării unei științe, a unei arte sau a unei profesii. Unele vor rămâne în stadiul de proiect pentru moment și vor fi definite în legea generală privind educația publică din 11 floreal anul X (1 st mai 1802).
Există, de asemenea, școli de serviciu public definite în legea din 30 Vendémiaire An IV (22 octombrie 1795) și școlile referitoare la artilerie, inginerie militară și civilă, la marina care sunt menținute așa cum există sau vor fi stabilite prin decrete speciale. Acest decret se referă la următoarele școli, primele mari școli :
De asemenea, legea Daunou este cea care organizează Institutul Franței prevăzut de articolul 298 din Constituția anului III : „Există pentru toată Republica, un institut național însărcinat cu colectarea descoperirilor, cu îmbunătățirea artelor și științelor”.
La festivaluri revoluționare fiind văzut ca unul dintre mijloacele de educare a oamenilor, legea Daunou stabilește , de asemenea , calendarul festivalurilor civice, inclusiv Ziua Republicii, Ziua Tineretului, Ziua Mirilor.