Certificatul de aptitudini pentru predarea învățământului secundar (numite CAPES) secțiunea litere ( externă , internă și concurența a treia ), este un concurs organizat pentru a recruta certificate de profesori care predau limba franceză și limbi antice în școlile din gradul al doilea ( mijloc și licee ) Franceză .
Candidații la concursurile externe și interne au de ales la momentul înregistrării între opțiunile clasice și literele moderne . Solicitanții pentru ambele opțiuni sunt clasați pe două liste separate, atât pentru eligibilitate, cât și pentru admitere.
CAPES în litere este rezultatul fuziunii dintre CAPES în litere clasice și CAPES în litere moderne . Prima sesiune a avut loc în 2014 și ultima în 2018, dată la care cele două CAPES ale literelor clasice și ale literelor moderne au fost restabilite printr-un decret publicat în Jurnalul Oficial , chiar dacă există puține modificări în teste.
Programul testelor este programul colegiilor și liceelor.
Candidații care au ales opțiunea de scrisori moderne au pentru a doua probă orală alegerea la momentul înregistrării între:
| Test | Durată | Coeficient |
| 1. Compoziție franceză | 6 ore | 1 |
| 2. Opțiunea cu litere clasice: test latin și grec Opțiunea cu litere moderne: studiu gramatical al textelor în limba franceză |
6 ore | 1 |
| Test | Pregătirea | Durată | Coeficient |
| 1. Test de situație profesională: explicarea textului și întrebarea gramaticală | 3 ore |
1 h explicație: 0 h 40 interviu: 0 h 20 |
2 |
| 2. Analiza unei situații profesionale: Opțiunea clasică: Limbi și culturi ale antichității Opțiunea literatură modernă: a alege între: latină • Literatură și limbă franceză • Franceza ca limbă străină și franceza ca a doua limbă • Teatru • Cinema |
3 ore |
1 oră explicație: 0 ore 30 întreținere: 0 ore 30 |
2 |
Programul testelor este programul colegiilor și liceelor.
| Test | Durată | Coeficient |
| 1. fișier CSAR | n / A | 1 |
Decretul din 28 decembrie 2009 de stabilire a secțiunilor și metodelor de organizare a concursurilor pentru certificatul de aptitudine pentru personalul didactic din învățământul profesional oferă metodele acestei probe:
„ Dosarul pentru recunoașterea experienței profesionale dobândite are două părți.
În prima parte (maximum 2 pagini dactilografiate), candidatul descrie responsabilitățile care i-au fost încredințate pe parcursul diferitelor etape ale carierei sale profesionale, în domeniul educației, în formarea inițială (colegiu, liceu, ucenicie) sau, după caz, în educația continuă pentru adulți.
În a doua parte (maximum 6 pagini dactilografiate), candidatul se dezvoltă mai ales, dintr-o analiză precisă și printre realizările sale educaționale în disciplina vizată de competiție, ceea ce i se pare cel mai semnificativ, referitor la o situație de „ învățarea și conducerea unei clase pe care o conducea, a extins, acolo unde este cazul, la luarea în considerare a diversității elevilor, precum și la exercitarea responsabilității educaționale și la etica profesională. Această analiză va trebui să evidențieze învățarea, obiectivele, progresele, precum și rezultatele realizării pe care candidatul va fi ales să o prezinte.
Candidatul indică și comentează alegerile didactice și pedagogice pe care le-a făcut, referitoare la proiectarea și implementarea uneia sau mai multor secvențe didactice, la nivelul clasei date, în cadrul programelor și reperelor naționale, transmiterea cunoștințelor, competențe vizate și know-how-ul prevăzut de aceste programe și standarde, proiectarea și implementarea metodelor de evaluare, împreună, acolo unde este cazul, cu alți profesori sau cu parteneri profesioniști. Poate fi abordat și de către candidat problemele întâmpinate în cadrul acțiunii sale, cele legate de condițiile de urmărire individuală a elevilor și de ajutorul cu munca personală, cu utilizarea tehnologiilor informației și comunicării în domeniu serviciul de ucenicie, precum și contribuția sa la procesul de orientare și integrare a tinerilor. "
| Test | Pregătirea | Durată | Coeficient |
| 1. Test profesional: Analiza unei situații de predare | 2 ore 30 |
1 h 20 prezentare: 0 h 40 interviu: 0 h 40 |
2 |
Decretul din 19 aprilie 2013 de stabilire a modalităților de organizare a concursurilor pentru certificatul de aptitudine pentru învățământul secundar prevede modalitățile acestei probe:
„ Juriul oferă candidatului un dosar profesional și specifică nivelul de educație (colegiu sau liceu) la care trebuie abordată situația didactică. Testul constă în dezvoltarea, pentru un nivel dat și dintr-un fișier care cuprinde unul sau mai multe texte literare, eventual însoțite de unul sau mai multe documente, un proiect de secvență didactică însoțit de explicația unui text.de limba franceză aleasă de juri. Metoda de explicare este lăsată la alegerea candidatului. Secvența trebuie să includă o sesiune de studiu lingvistic. Prezentarea este urmată de un interviu care se bazează pe situația propusă de predare și se extinde la anumite aspecte ale experienței profesionale a candidatului. "
Programul testelor este programul colegiilor și liceelor.
| Test | Durată | Coeficient |
| 1. Compoziție franceză | 6 ore | 1 |
| Test | Pregătirea | Durată | Coeficient |
| 1. Test de situație profesională: explicarea textului și întrebarea gramaticală | 3 ore |
1 oră explicație: 0 h 40 interviu: 0 h 20 |
1 |
| Competiție | Poziții | Înregistrat | Prezent | Eligibil | Admis | Admis / prezent |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Opțiuni de scrisori scrisori clasice 2020 | 145 | 197 | 87 | ? | 63 | 72,41% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2020 | 835 | 3 109 | 1648 | ? | 835 | 50,67% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2019 | 145 | 211 | 108 | 81 | 63 | 58,33% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2019 | 843 | 3 436 | 1.812 | 1.362 | 843 | 46,52% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2018 | 183 | 257 | 137 | 105 | 80 | 58,39% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2018 | 1.040 | 3.510 | 1.847 | 1.399 | 1.040 | 56,31% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2017 | 230 | 266 | 141 | 105 | 85 | 60,28% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2017 | 1.288 | 3.799 | 1 962 | 1.531 | 1.137 | 57,95% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2016 | 230 | 233 | 123 | 101 | 68 | 55,28% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2016 | 1316 | 3.515 | 1 937 | 1469 | 1.079 | 55,70% |
| Opțiunea Scrisori scrisori clasice 2015 | 230 | 246 | 142 | 117 | 89 | 62,68% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2015 | 1310 | 3 261 | 1.853 | 1.466 | 1.113 | 60,06% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2014 | 200 | 265 | 153 | 125 | 99 | 64,71% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2014 | 1.070 | 3 453 | 2.070 | 1.379 | 886 | 42,80% |
| Competiție | Poziții | Înregistrat | Prezent | Eligibil | Admis | Admis / prezent |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2018 | 19 | 66 | 20 | 14 | 7 | 35,00% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2018 | 123 | 1.198 | 553 | 279 | 123 | 22,24% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2017 | 17 | 73 | 24 | 18 | 7 | 29,17% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2017 | 119 | 1423 | 658 | 281 | 119 | 18,09% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2016 | 17 | 69 | 28 | 31 | 15 | 31,25% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2016 | 111 | 1,437 | 694 | 252 | 111 | 15,99% |
| Opțiunea Scrisori scrisori clasice 2015 | 16 | 78 | 40 | 30 | 15 | 37,50% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2015 | 111 | 1497 | 771 | 247 | 111 | 14,40% |
| Opțiuni scrisori scrisori clasice 2014 | 15 | 101 | 48 | 31 | 15 | 31,25% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2014 | 99 | 1.665 | 760 | 255 | 99 | 13,03% |
| Competiție | Poziții | Înregistrat | Prezent | Eligibil | Admis | Admis / prezent |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2018 | 51 | 525 | 141 | 93 | 51 | 36,17% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2017 | 51 | 521 | 133 | 85 | 51 | 38,35% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2016 | 41 | 447 | 117 | 77 | 41 | 35,04% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2015 | 35 | 312 | 89 | 49 | 30 | 33,71% |
| Opțiuni scrisori scrisori moderne 2014 | 20 | 395 | 101 | 59 | 20 | 19,80% |