Școala Vitruve este o școală publică situată în Paris , care beneficiază de o pedagogie diferită în cadrul Educației Naționale .
Acesta își datorează numele înființarea sa inițială în 1962 , rue Vitruve , și a păstrat - o după mutarea sa în anul 1992 la cu 3 pasaj Josseaume , în districtul Charonne al 20 - lea arrondissement din Paris .
Școala a fost creată de o echipă de profesori în 1962 și inițiată de Robert Gloton , pedagog, inspector al educației naționale și activist al mișcării educaționale a educației noi din cadrul Grupului francez de educație nouă (GFEN).
Școala se afla inițial pe strada Vitruve, într-un cartier în care eșecul școlii era important: 30% dintre elevi repetaseră cursul pregătitor , 50% la sfârșitul școlii primare . Cu o echipă de profesori voluntari, Robert Gloton a înființat un proiect de luptă împotriva eșecului academic, inclusiv școala vitruviană, care a înregistrat apoi cele mai slabe rezultate, și școlile învecinate. Acest proiect este , de asemenea , cunoscut sub numele de Grupul experimental al XX - lea arondisment din Paris .
Experimentul este concludent: toți elevii au acces la clasa a 6- a , ceea ce era necesar în momentul promovării unui examen. Cu toate acestea, ea va continua doar la școala vitruviană; nu a avut efectul „petelor de ulei” la care spera Robert Gloton, iar celelalte școli din circumscripția sa continuă să lucreze conform metodelor tradiționale.
Școala vitruviană a continuat să funcționeze ca o echipă de la acea dată.
Școala funcționează în pedagogia proiectelor .
Pedagogia pusă în aplicare de membrii echipei pedagogice este similară cu mișcarea Freinet , cunoscută sub numele de pedagogia experienței.