Sistemul de învățământ maghiar | |
Sistem educațional | |
---|---|
Tip | Descentralizat |
Limba de școlarizare | Limba maghiară și limba minorităților naționale și etnice |
Educatie obligatorie | 6-18 ani, Instruire la domiciliu acceptată |
Organul de supraveghere |
Ministerul Resurselor Naționale Secretariatul de Stat pentru Educație |
Indicatori | |
Rata de alfabetizare | |
General | 99,4 % |
Bărbați | 99,5 % |
femei | 99,3 % |
Școlarizarea | |
Absolvenți | |
Sistemul de învățământ maghiar este un sistem descentralizat. Secretariatul de Stat pentru Educație stabilește condițiile de școlarizare, precum și cerințele testelor naționale de sancționare cursului școlar. Comunitățile locale dețin școli pre-elementare, elementare și secundare. Fiecare unitate se bucură de o mare autonomie bugetară și operațională. Unele unități sunt gestionate direct de comunități minoritare și pot furniza astfel cursuri în limbi minoritare, pe lângă limba maghiară .
Sistemul de învățământ este împărțit în mai multe niveluri: pre-elementar ( óvoda ) de la 3 la 6 ani, elementar ( általános școală ) de la 6 la 14 ani, secundar ( gimnázium ) până la 18 ani, profesionist ( szakmunkásképző școală ) până la 17 ani vechi, tehnic ( szakközépiskola ) până la 18-19 ani și peste. Școlile de remediere ( szakiskola ) trebuie, de asemenea, luate în considerare .
Cele mai studiate limbi străine ca procentaj de elevi care le învață în învățământul secundar inferior ( ISCED 2) în 2009/2010 sunt următoarele:
Rang | Limba | % |
---|---|---|
1 | Engleză | 58,1% |
2 | limba germana | 35,2% |
3 | Slovacă | 0,8% |
4 | limba franceza | 0,5% |
- | Spaniolă | 0,1% |
- | Rusă | 0,1% |
Cele mai studiate limbi străine ca procentaj de elevi care le învață în învățământul secundar superior ( ISCED 3) de orientare generală și pre-vocațională / vocațională în 2009/2010 sunt următoarele:
Limba | % | |
---|---|---|
1 | Engleză | 66,4% |
2 | limba germana | 43,1% |
3 | limba franceza | 4,7% |
4 | Italiană | 3,0% |
- | Spaniolă | 1,8% |
- | Rusă | 0,5% |
Procentele de elevi care studiază engleza, franceza, germana, spaniola și rusa în învățământul secundar superior (nivel 3 ISCED ) de orientare generală în 2009/2010 sunt după cum urmează:
Limba | % | |
---|---|---|
- | Engleză | 76,5% |
- | limba germana | 45,4% |
- | limba franceza | 6,1% |
- | Italiană | 0,0 la 4,1% |
- | Spaniolă | 2,4% |
- | Rusă | 0,7% |
Procentele de studenți care studiază engleză, franceză, germană, spaniolă și rusă în învățământul secundar superior (nivel 3 ISCED ) cu orientare pre-vocațională / vocațională în 2009/2010 sunt următoarele:
Limba | % | |
---|---|---|
- | Engleză | 37,3% |
- | limba germana | 36,4% |
- | limba franceza | 0,5% |
- | Italiană | 0,0 la 11,7% |
- | Rusă | 0,1% |
- | Spaniolă | 0,0% |