Ferdinand Buisson

Ferdinand Buisson Imagine în Infobox. Ferdinand Buisson, în anii 1920. Funcții
Liga Președintelui
pentru Drepturile Omului
1914-1926
Adjunct
1902-1924
Liga Educației Președinte
1902-1906
Biografie
Naștere 20 decembrie 1841
Paris
Moarte 16 februarie 1932(la 90 de ani)
Thieuloy-Saint-Antoine
Naţionalitate limba franceza
Instruire Liceul Condorcet
Facultatea de Litere din Paris ( doctorat ) (până la1891)
Activități Politician , profesor , educator , filosof
Tată Pierre Buisson ( d )
Alte informații
Lucrat pentru Facultatea de Litere din Paris , Universitatea din Neuchâtel , Universitatea din Paris
Partid politic Partidul Republican, Radical și Radical-Socialist ( d )
Membru al Liga Drepturilor Omului
Circulaţie Gândire liberă , umanism
Premii Premiul Marcelin-Guérin (1892)
Marele Ofițer al Legiunii de Onoare (1924)
Premiul Nobel pentru pace (1927)
Arhive păstrate de Biblioteca Societății pentru Istoria Protestantismului Francez ( d ) (022Y)
Lucrări primare
Premiul Nobel pentru Pace

Ferdinand Buisson , născut pe20 decembrie 1841la Paris și a murit pe16 februarie 1932în Thieuloy-Saint-Antoine , este un filosof , educator și om politic francez . În 1898, a cofondat Liga pentru Drepturile Omului , pe care a condus-o între 1914 și 1926. Din 1902 până în 1906 a fost președinte al Ligii pentru educație . În 1927, Premiul Nobel pentru Pace i-a fost acordat împreună cu germanul Ludwig Quidde .

A fost director al învățământului primar în Franța în perioada 1879-1896. În 1905, a condus comisia parlamentară responsabilă de punerea în aplicare a legii separării bisericilor de stat . Este cunoscut pentru lupta sa pentru educația laică.

Biografie

Tineret

Ferdinand Buisson s-a născut pe 20 decembrie 1841într-o familie protestantă . Tatăl ei normand, Pierre Buisson, era judecător de pace, apoi magistrat de instrucție care s-a căsătorit la vârsta de cincizeci și doi de Adèle Aurélie de Ribeaucourt, douăzeci și nouă, fiica unui țesător Picard .

Și-a finalizat studiile secundare în Saint-Étienne și s-a pregătit să intre la École normale supérieure de la Lycée Condorcet . A eșuat la École normale supérieure , din motive de sănătate (surditate), și a pregătit o licență în filosofie în timp ce lucra ca tutor. El a fost clasat pe locul al doilea în Agregarea filosofiei în 1868.

Angajament politic

O figură istorică a protestantismului liberal , a plecat voluntar în exil în Elveția sub al doilea imperiu , din 1866 până în 1870, pentru că a refuzat să depună jurământ pentru noua putere; este profesor la Academia de Neuchâtel . În 1867, a participat la cele trei congrese internaționale ale Ligii Păcii și Libertății . La ultimul congres de la Lausanne, din 1869, a citit un discurs. În același timp, a încercat să înființeze o Biserică protestantă liberală, apelând la pastorii Jules Steeg și Félix Pécaut .

De la înființarea Republicii a treia , el sa întors în Franța și este implicată activ în inițiative politice și sociale ale municipalității din 17 - lea  arrondissement din Paris. ÎnDecembrie 1870El a devenit șef al orfelinatului municipal al 17- lea  arondisment mai întâi orfelinat secular, ulterior devenind orfelinat al Senei. A fost inspector al învățământului primar din 1872 până în 1886.

Refuzând să predea filosofia, pentru că dorea să lucreze în favoarea celor mai săraci copii, a fost, datorită prieteniei sale cu ministrul Instrucțiunilor Publice Jules Simon , numit în conducerea școlilor pariziene. O campanie violentă, condusă atât de partidul catolic, cât și de protestanții ortodocși, l-a forțat pe Jules Simon să dea înapoi. Buisson va fi responsabil pentru colectarea unei vaste documentații privind practicile educaționale din întreaga lume. Îngrijorat de viitorul copiilor orfelinatului, el ia legătura cu filantropul Joseph Gabriel Prévost și îi plasează pe copii în orfelinatul Cempuis pe care l-a creat. În 1880, Buisson l -a numit pe Paul Robin director al unității.

Din 1879 până în 1896, a fost chemat de Jules Ferry , succesorul lui Jules Simon, în direcția învățământului primar. În 1890, a devenit profesor de pedagogie la Sorbona și a obținut doctoratul în litere în 1891. În 1896, a fost și profesor de științe ale educației la această universitate. În timp ce ortografia devine învățătura în disciplina emblematică a  secolului al XIX- lea, Jules Ferry și Ferdinand Buisson, care împreună renovează sistemul de învățământ în 1880, încearcă să oprească această vrajă de val, înlocuind această predare cu o învățătură mai vie și mai bogată a francezei. Ferdinand Buisson retrage pregătirea pentru brevetul elementar de la colegiile de formare a profesorilor și încearcă să reformeze ortografia. El va fi imediat acuzat că a scăzut nivelul de ortografie franceză.

În 1898, rezervat până acum în virtutea funcțiilor sale, a preluat cauza pentru căpitanul Dreyfus . Apoi a participat la crearea Ligii Drepturilor Omului . El a fost președintele său din 1914 până în 1926. A fost francmason .

Membru al Senei din 1902 până în 1914, a fost în special un apărător înflăcărat al învățământului profesional obligatoriu și al dreptului la vot pentru femei . A prezidat Liga Educației din 1902 până în 1906 și a supravegheat activitatea de scriere și proiectare a legilor privind laicitatea. În 1905, a fost președintele comisiei parlamentare care a elaborat textul legii privind separarea bisericilor de stat .

În 1914 și în timpul primului război mondial , Buisson se clasează printre patrioți și apără Uniunea Sacră . A fost ales din nou deputat în perioada 1919-1924 și a lucrat pentru reconcilierea franco-germană mai ales după ocuparea Ruhrului în 1923. Un susținător timpuriu al Ligii Națiunilor , a invitat paciștii germani la Paris și merge la Berlin . A primit Premiul Nobel pentru Pace în 1927, câștigător alături de profesorul german Ludwig Quidde pentru aceste eforturi de a aduce oamenii împreună. O dedică profesorilor din școlile publice.

Dicționarul învățământului primar și instruire

Ferdinand Buisson este managerul de proiect al Dicționarului de educație și instruire primară , pentru redactarea căruia s-a înconjurat de mai mult de 350 de colaboratori, și mai ales de James Guillaume care a devenit redactor-șef al acestuia. Prima ediție a fost publicată de Hachette între 1882 și 1887. O nouă ediție a apărut în 1911. Buisson a scris mai multe articole, în special Laïcité , Intuition și Prière . Dicționarul său este considerat „biblia” școlii seculare și republicane și introduce ceea ce unii percep ca conceptul unei religii laice de înlocuire, în timp ce, pentru Buisson, este singurul lucru de reținut de la religios, moral conştiinţă. El este, de asemenea, autorul a numeroase cărți:

Publicații

Omagii și distincții

Note și referințe

  1. Martine Brunet-Giry, Ferdinand Buisson și socialiștii libertarieni ,2014, 285  p. ( ISBN  978-2-9549849-0-2 ) , p. 18
  2. Isabelle Havelange, Françoise Huguet și Bernadette Lebedeff, Inspectorii Generali de Instrucțiuni Publice , ENS Éditions,1986, p.  204.
  3. Patrick Cabanel, evreii și protestanții în Franța, afinitatile elective: al XVI - lea  -  XXI - lea  secol , Fayard,2004( ISBN  2213619247 ).
  4. Martine Brunet-Giry, Ferdinand Buisson și socialiștii libertarieni ,2014, 285  p. ( ISBN  978-2-9549849-0-2 ) , p. 85
  5. Jean-Marie Mayeur și Patrick Cabanel, „Buisson, Ferdinand Édouard” , în Patrick Cabanel și André Encrevé , Dicționar biografic al protestanților francezi din 1787 până în prezent , volumul 1: AC , Paris, Éditions de Paris Max Chaleil,2015, p.  510-511.
  6. André Chervel, „  Agregatele învățământului secundar. Director 1809-1960  ” , pe rhe.ish-lyon.cnrs.fr ,martie 2015(accesat pe 24 octombrie 2016 )
  7. Anne Cendre, Protestant walking in Paris , Labour and Fides,2011, p.  257.
  8. Martine Brunet, „Unitatea unei vieți”, în Ferdinand Buisson, amintiri și alte scrieri , Théolib, 2011, p.  119-170 .
  9. Philippe Aubert , „  Tatăl școlii seculare  ” , pe Évangile et Liberté ,1 st ianuarie 2017(accesat la 14 ianuarie 2019 )
  11. André Chervel, The Orthograph in crisis at school , Retz, 2008, p.49 și urm.
  12. Michel Gaudart de Soulages, Hubert Lamant, Dicționarul francmasonilor francezi ,1995
  13. Christian Bernard, "  Relevanța și actualitatea operei lui Ferdinand Buisson  " , pe institut-jacquescartier.fr ,23 octombrie 2010(accesat pe 21 mai 2018 )
  14. Această versiune conține un articol favorabil sindicatelor profesorilor , la patru ani după demiterea lui Marius Nègre de către Clemenceau și chiar dacă Uniunea Națională a Profesorilor nu a fost înființată până în 1920 și a fost recunoscută de facto de către guvern doar în 1924. articolul a fost încredințat lui Émile Glay , pe atunci secretar adjunct al Federației Naționale a asociațiilor de profesori și viitor secretar general adjunct al Uniunii Naționale a profesorilor, prezentat ca „discipol” al lui Ferdinand Buisson.
  15. Spinoza1670 , „  școală: referințe: Ferdinand Buisson, Predare intuitivă (Paris, 1878)  ” , despre școală ,8 ianuarie 2012(accesat la 14 ianuarie 2019 )
  16. Prelegeri educaționale ținute profesorilor delegați la Expoziția Universală din 1878 (ediția a treia) ,1880( citește online )
  17. „  Cote LH / 390/84  ” , baza de date Léonore , Ministerul Culturii din Franța
  18. Patrick Cabanel , Ferdinand Buisson. Tatăl școlii seculare , Muncii și Fides,2016, p.  7.

Anexe

Bibliografie

linkuri externe