Asistent social

Acest articol poate conține lucrări nepublicate sau declarații neverificate (iunie 2020).

Puteți ajuta adăugând referințe sau eliminând conținut nepublicat. Consultați pagina de discuții pentru mai multe detalii.

Lucrător social și de sănătate Prezentare
Denumire Asistent social (Franța)
Asistent social (Elveția)
Sector consiliere socială
Meserii vecine educator specializat - consilier în economie socială și familială - animator socio - cultural - tehnician-coordonator de asistență psiho-socială pentru îngrijitori
Aptitudini
Aptitudini necesare ascultare, echilibru psihologic, empatie
Diplome necesare - 3 ani
Funcţie
Salariu 1.300 € până la 2.100 € (brut)
Coduri
ISCO 5321
IDEO ( Franța ) 10246
ROMA ( Franța ) K1201

Asistentul social de serviciu (în Franța ) sau socială lucrător (în Belgia și Elveția ) ajută la indivizi, familii sau grupuri aflate în dificultate , în scopul de a promova bunăstarea lor, integrarea lor socială și autonomia acestora..

Pentru a face acest lucru, el ascultă, susține, însoțește, sfătuiește sau îndrumă oamenii în funcție de cererile și nevoile lor. Munca sa se bazează pe noțiunea de relație de ajutor și pe o metodă precisă care îi permite să colecteze datele necesare pentru a înțelege situația, a analiza cererea, a stabili un plan de acțiune și a evalua rezultatul intervențiilor sale.

Asistentul social poate interveni și la un nivel mai colectiv, în cadrul a ceea ce se numește acum ISIC (Intervention Sociale d'Interest Collectif). Astfel, ar putea fi nevoit să lucreze cu grupuri sau să intervină în contextul dezvoltării locale .

Corpul profesional al asistenților de asistență socială a fost în mod tradițional o profesie centrală de asistență socială .

Utilizatorul serviciului social sau beneficiarul este complet integrat în procesul de schimbare vizat. Asistentul social nu intervine în locul utilizatorului, ci alături de el, respectând în același timp ritmul acestuia din urmă permițându-i să se integreze în acțiune și să se îndrepte astfel spre autonomie.

Pe parcursul carierei sale, va întâlni oameni (numiți „persoană însoțită”) a căror situație este unică, se va confrunta cu probleme uneori complexe, va implementa o muncă de parteneriat cu diferite instituții. Acesta este motivul pentru care pregătirea sa de bază se concentrează nu numai pe achiziționarea unei metodologii de intervenție, ci și pe învățarea diferitelor domenii ale cunoașterii (de exemplu, științele umane , sănătatea , dreptul , diferitele mecanisme de acțiune socială). Cunoștințele sale trebuie să fie variate și actualizate periodic. La fel ca mulți asistenți sociali, asistentul de servicii sociale are astfel o cultură profesională „deschisă” care îi permite să ia în considerare situația globală a oamenilor pe care îi întâlnește.

Domenii de acțiune

Sectoare profesionale de intervenție

În Franța

Standardele profesionale sunt stabilite în apendicele I al ordinului 22 august 2018, precizează că: „Asistentul de servicii sociale este un profesionist în asistență socială. El exercită în cadrul unui mandat și misiuni instituționale. Realizează intervenții sociale, individuale sau colective, în vederea îmbunătățirii condițiilor de viață ale indivizilor și familiilor printr-o abordare globală și sprijin social. Asistenții din serviciile sociale și studenții care se pregătesc pentru exercitarea acestei profesii sunt obligați să păstreze secretul profesional în condițiile și sub rezerva menționată la articolele 226-13 și 226-14 din Codul penal și la articolul L.411. Codul de acțiune socială și familii.

Asistentul de servicii sociale intervine într-o abordare etică și deontologică , cu respect pentru alteritate și unicitatea persoanei și a colectivului.

Stabilește o relație care vizează promovarea participării oamenilor la sprijinul social individual și colectiv. "

Asistentul social este, de asemenea, obligat să respecte o etică profesională afirmată în codul de etică al asistenților din serviciile sociale instituit în 1950 de ANAS ( Asociația Națională a Asistenților din Serviciul Social ), o asociație profesională creată în 1944.

Sectoarele de intervenție ale asistenților de servicii sociale sunt diversificate:

• Serviciul public de stat (Ministerul Afacerilor Sociale, Educației Naționale, Justiției, Apărării, ...);

• Serviciul public teritorial (consilii departamentale, primării, CCAS);

• Serviciul public al spitalului;

• Organizații de protecție socială (CPAM, CAF, MSA);

• UNAF;

• Unități de sănătate publice și private;

• Unități și servicii medico-sociale și sociale;

• Companii publice sau private;

• Asociațiile;

• Sectorul liberal;

• Politica orașului.

În Belgia

  1. Serviciul „Asistență socială generală”: primirea cererilor de venituri din integrarea socială (RIS, mai mult sau mai puțin echivalentul RSA francez), solicitări de asistență urgentă, depozit de închiriere, asistență cu prima chirie ... Acest serviciu are grijă de „toți venitorii „și își poate extinde activitățile la domenii de intervenție medicală, sprijin în proceduri administrative ...
  2. Serviciul de mediere a datoriilor: având în vedere numărul tot mai mare de persoane datorate, asigurarea că solicitările de asistență sunt preluate de serviciile de mediere a datoriilor este acum obligatorie. Este vorba de a revizui situația financiară a părților interesate și de a lua legătura cu creditorii pentru a găsi o soluție amiabilă la problemele lor pentru a evita confiscarea sau agravarea situației.
  3. Serviciul „Ajutor la domiciliu”: ajutorul la domiciliu poate fi acordat în funcție de situația persoanei în cauză. În general, acest serviciu este destinat persoanelor în vârstă care doresc să rămână acasă, dar poate fi extins și la familiile sau persoanele cu dizabilități.
  4. Serviciul „Reintegrare”: de la noua lege din 2002 privind RIS, reintegrarea a devenit una dintre cele mai importante misiuni ale CPAS Este vorba de sprijinirea beneficiarului RIS care este obligat prin lege sau nu să semneze un contract de integrare socială . De atunci, poate începe căutarea de locuri de muncă sau de formare profesională. Sprijinul poate continua în timpul instruirii și al contractului de muncă.
  5. Există, de asemenea, alte servicii care pot exista în cadrul unui CPAS, cum ar fi un serviciu de plasament pentru copii, pentru bătrâni, o casă de odihnă, o creșă , un serviciu de mediere familială etc.

Asistenții sociali ai CPAS sunt grupați într-o asociație FEWASC = Federația Valonă a Asistenților Sociali ai CPAS și are un cod de conduită și etică (vezi site-ul www.fewasc.be) CPAS este administrat de un consiliu social de acțiune compus din membri aleși politic consilieri care decid cu privire la acordarea sau nu a ajutorului, dar și întrebări logistice sau legate de ocuparea forței de muncă.

Instruire

În Quebec

Tehnicianul în servicii sociale, la același nivel cu asistentul european de servicii sociale care nu este licențiat (care nu deține un „diploma de licență” sau un „grad de maestru” în Franța), trebuie să dețină un DEC în Tehnici de asistență socială ani de studii post-secundare).

Dacă dorește să exercite funcții mai avansate, trebuie să obțină o diplomă de licență în asistență socială sau asistență socială (3 ani de studii universitare de licență) de la o universitate recunoscută și apoi să se alăture Ordinului asistenților sociali și terapeuților în căsătorie pentru a putea practica legal ca asistent social în provincie.

În Franța

De la începutul anului școlar 2019, intrarea în formare a fost efectuată prin Parcoursup (platforma națională de orientare post-bacalaureat). Admiterea poate fi făcută după examinarea dosarului de cerere scris. Rămâne de definit un interviu despre abilități și motivație, desfășurat într-un centru de formare.

Instruirea se desfășoară pe parcursul a 3 ani. În fiecare an trebuie efectuat un stagiu, redenumit „pregătire practică”, reprezentând astfel 1.820 de ore (adică 52 de săptămâni):

Primul an: stagiu de observație de opt săptămâni, care urmează să fie efectuat cu un asistent de servicii sociale certificat de stat

Al doilea și al treilea an: ucenicie de 44 de săptămâni repartizate pe acești doi ani. Jumătate vizează sprijinul social colectiv (ISIC) fără referent obligatoriu ASS, iar cealaltă jumătate este sprijinit individual cu un referent ASS.

Instruirea include 1.740 de ore de instruire teoretică în diferite discipline: drept; psihologie; sociologie; sănătate; deontologie ...

Domenii de expertiză (DC)

Studiile sunt împărțite în patru domenii de competență

  • DC1: „Intervenție profesională în asistență socială”
  • DC2: "Analiza problemelor sociale și a intervenției profesionale în asistența socială"
  • DC3: „Comunicarea profesională în asistența socială”
  • DC4: „Dinamici interinstituționale, parteneriate și rețele”
Validarea DEASS

Trei domenii de expertiză vor fi validate în centrul de instruire de către un juriu format din două persoane. DC2 are loc la DRJSCS.

Validarea în detaliu:

DC1: „Intervenție profesională în asistență socială”

Unul oral și unul scris pentru fiecare metodologie de intervenție.

Astfel, două jurii vor fi organizate de către centrele de formare la sfârșitul celor 2 II  și 3 rd  ani , care va permite studenților să obțină patru mărci, dintre care medie va da amprenta finală.

DC2: "Analiza problemelor sociale și a intervenției profesionale în asistența socială"  

Elevii vor trebui să prezinte un „diagnostic social teritorial” elaborat individual sau colectiv, de la 10 la 12 pagini, din identificarea unei probleme sociale teritoriale. Acest coeficient scris de 1 va fi validat în centrul de instruire.

Teza de practică profesională va lăsa mult spațiu pentru practică și poziționare profesională.

DC3: „Comunicarea profesională în asistența socială”

Un test oral care vizează dezvoltarea unei „comunicări profesionale” către un destinatar țintă pe baza diagnosticului social teritorial produs în cadrul DC2.

Apoi, un test scris („studiu de situație”), va fi construit de către centrul de instruire și își propune să producă o scriere profesională (raport de evaluare, raport de suport destinat fișei sociale etc.).

DC4: „Dinamici interinstituționale, parteneriate și rețele”

Două teste și trei note vor fi necesare pentru validarea acestui CD, într-un centru de instruire. Aceasta va implica realizarea „analizei unei situații de parteneriat” rezultată din formarea practică din al doilea sau al treilea an. Această scriere și apărarea ei vă vor permite să obțineți două note care vor fi completate printr-o scriere a „controlului cunoștințelor privind politicile sociale”. Această ultimă scriere va fi validată de un instructor sau de un academic.

Aceste teste sunt răspândite pe cei trei ani de instruire. Profesia de asistent social poate fi exercitată numai de o persoană care trebuie să aibă DEASS.

În Belgia

  • Pregătirea asistenților sociali are loc peste trei ani după învățământul secundar , în școli superioare provinciale, municipale sau independente. Toată lumea are șansa de a se alătura acestor școli; selecția se face pe parcursul celor trei ani, în funcție de rezultatele obținute la sfârșitul fiecărui an. O medie de 10/20 (anterior 12/20, dar mai mult de la decretul „ Peisaj ”) este esențială pentru a trece la anul următor. Diploma obținută este aceea de asistent social, acordat de Comunități (franceză, vorbitoare de limba germană, flamandă).

Diploma este protejată: nimeni nu poate lucra ca asistent social dacă nu a obținut diploma necesară.

  • Timpul de formare include un stagiu pe an, care poate avea loc astfel:
  1. Un stagiu de observație cu normă întreagă de patru săptămâni în primul an,
  2. Un stagiu participativ de 18 săptămâni la rata de 2 zile complete pe săptămână în al doilea an,
  3. Un curs participativ de 24 de săptămâni la rata de 3 zile complete pe săptămână în al treilea an.

Aveți grijă, totuși, deoarece acest lucru variază foarte mult de la o școală la alta.

Cu toate acestea, stagiile se pot face continuu, de exemplu, timp de 6 săptămâni în primul an, timp de 6 luni în al doilea și al treilea an, cu grupări în fiecare lună și jumătate.

  • Instruirea include diverse cursuri teoretice și practice: sociologie , psihologie , ajutor umanitar, istoria instituțiilor, statutele instituțiilor, metodologie , cercetare socială, economie politică , economie socială, istoria doctrinelor, filosofie ...

În ultimul an, o specializare poate fi în general aleasă între sănătate, lumea muncii, asistență socială generală, socio-culturală. Această specializare nu este actuală în toate centrele de instruire.

  • Instruirea se încheie cu redactarea unei teze finale echivalente cu o teză de 50 de pagini care va fi realizată pe parcursul celor trei ani. Un juriu format din asistenți sociali în interiorul sau în afara școlii va judeca elevul pe baza cuvântului scris, dar și a unui oral. Exact, există mai multe teste de luat: politici sociale, oral al tezei, prezentarea situației ISIc și ISAP ... În plus, testele fac parte din evaluarea continuă și, prin urmare, sunt luate pe parcursul celor trei ani. institut.

În elvețian

În Elveția, formarea este dobândită la nivel terțiar în cadrul unei universități de științe aplicate . În Elveția de limbă franceză , instruirea are loc în orașele Fribourg , Geneva , Lausanne și Sierre , prin intermediul rețelei HES-SO .

Observații

  • Fostă exclusiv femeie (trebuia să treci mai întâi diploma de stat de asistență medicală, apoi să finalizezi un an suplimentar pentru a te pregăti pentru DEASS), profesia deține acum 4-5% din forța de muncă masculină din Franța. Statisticile din ultimii ani nu arată însă această profesie ca fiind în proces de masculinizare; proporția redusă de bărbați rămâne stabilă și nu pare să crească. În Belgia, această tendință este confirmată.
  • Istoria asistentului social se întoarce la caritate și binefacere. Acțiunea de a ajuta se va transforma rapid într-o profesie din 1896. În același timp, au fost create primele școli de formare socială, cu scopul de a pregăti asistenți medicali în vizită , capabili să îndeplinească o sarcină igienică și moralizantă în rândul claselor muncitoare. Acești vizitatori vor juca un rol în lupta împotriva tuberculozei. Vizitatorii intervin în casă oferind îngrijire și sfaturi. Marele Război a dat naștere unei noi profesii feminine, superintendentul fabricii , responsabil cu îngrijirea forței de muncă feminine în fabricile de război. Meseria de asistent social reiese din fuziunea activității vizitatorilor și a superintendenților. Decretul de12 ianuarie 1932, specificat apoi în 1938 și 1951, a fondat în drept profesia de asistent social.
  • În Franța , apare o nouă practică: exercitarea liberală a profesiei față de indivizi. Există o taxă pentru consultări cu un asistent social.

Bibliografie

  • Delphine SERRE, În culisele statului bunăstării. Investigații privind rapoartele copiilor expuși riscului , Paris, Raisons d'Actions, 2009.
  • Philippe CROGNIER, Precis al scrisului în asistență socială. Ateliere de scriere pentru instruire în scrierea profesională , ESF éditeur , 2011.
  • Christina de ROBERTIS, Metodologia intervenției în asistență socială: asistență personală , Ed. BAYARD CENTURION, 2007
  • Brigitte BOUQUET Etică și asistență socială: O căutare a sensului , Ed. DUNAUD, 2004
  • Vincent-Pierre COMITI, Textele fondatoare ale sănătății și acțiunii sociale , editor FSE , 2002
  • Jacques Ladsous , Acțiunea socială astăzi, O scurtă istorie a acțiunii sociale , Érès, 2004.
  • Jean-Pierre ROSENCZVEIG, Secretul profesional în asistență socială , Ed. DUNAUD, 2008
  • Agnès TOPPINO, Drepturile străinilor în Franța , editor FSE , 2005
  • Claudine BRISSONNET, Toate cheile scrierii profesionale pentru asistenții sociali , editor FSE , 2006
  • Antoine PIQUÉRAS, Riscuri și responsabilități în acțiunea socială , editor FSE , 2006
  • Michel Chauvière, Jean-Michel Belorgey, Jacques Ladsous , Reconstruire social action , Ed. DUNOD
  • Uniunea Națională a Centrelor Comunitare de Acțiune Socială, ce acțiune socială pentru municipalitățile mici? . Sursa: UNCCAS
  • Bruno LAPRIE, Jean-Claude BECKER, Claudine BRISSONNET, Brice MINANA, Proiect școlar : Cum să-l proiectăm și să-l formalizăm , editor FSE , 2008.
  • Thierry FOSSIER, Hélène GRATADOUR, Autoritatea părintească , editor FSE , 2008
  • Martine NOALHYT, DEASS: construiește și reușește în teza ta profesională , editor ESF , 2008
  • Thierry FOSSIER, Michel BAUER, Les tutelles , editor FSE , 2008
  • Jean-Pierre Hardy, Jean-Marc Lhuillier, Social welfare today (  ediția a 15- a ), editor FSE , 2009
  • Christian ALLARD, Pentru plasarea cu succes în familie , editor ESF , 2009
  • B.BOUQUET, C.GARCETTE, Asistent social astăzi , Ed. Maloine, 2006
  • Cristina De Robertis, Marcelle Orsoni, Henri Pascal, Micheline Romagnan, Intervenție socială de interes colectiv: De la persoană la teritoriu , Broché , 2008.

Note și referințe

  1. Decretul din 22 august 2018 privind diploma de stat de educator specializat ( citiți online )
  2. Codul acțiunii sociale și familiilor - Articolul L411-3 ( citiți online )
  3. „  Codul de etică  ” , despre Asociația Națională a asistenților din serviciile sociale (accesat la 6 decembrie 2020 )
  4. „  UNAF - Uniunea Națională a Asociațiilor Familiale  ” , pe www.unaf.fr (accesat la 6 ianuarie 2019 )
  5. „  Hărți ISCED  ” , pe UNESCO-IBE
  6. "  388.A0 - Tehnici de asistență socială  "
  7. "  UQAM - Licențiat în asistență socială  "
  8. „  Ordinul asistenților sociali și al terapeuților în căsătorie  ”
  9. „  Parcoursup.fr  ” , pe index.php (accesat la 6 ianuarie 2019 )
  10. [PDF] Asistenții sociali (ASS) sunt în mare parte femei (96%) și reprezintă puțin peste 40.000 de locuri de muncă în 2002.
  11. [vezi https://cabinet-social.fr/particuliers/ ]

Vezi și tu

Articole similare

linkuri externe

FranţaBelgia