Transferul învățării

Transferul de învățare este fenomenul prin care o învățare din nou , este facilitată prin învățare prealabilă. Este un proces cognitiv care poate avea efecte pozitive largi; dar și uneori negativ , atunci când este vorba de reproducere mecanică fără o adaptare adecvată la noul câmp sau când un tipar sau un obicei împiedică dobândirea unor noi moduri de a face lucrurile.

Există trei categorii tipice  :

1. Transfer bilateral: capacitatea de a face cu o mână ceea ce s-a învățat cu cealaltă. Exemplu: un jongler care învață să jongleze cu mâna stângă va avea ulterior mai mult timp să învețe să jongleze cu mâna dreaptă.
2. Învățarea de a învăța: în general, cu cât înveți mai multe despre diferite sarcini, cu atât înveți mai bine altele noi (vezi și învățarea limbilor străine). Aceasta este ceea ce găsim în viața de zi cu zi: primul joc video va facilita următoarele; la școală în al doilea an începem să facem comentariul liniar și apoi comentariul compus care îl facilitează pe acesta din urmă.
3. Transfer negativ: o primă învățare poate împiedica următoarea, de exemplu, dacă cineva a învățat să tasteze pe o tastatură de computer cu două degete, va fi dificil mai târziu să înveți să tastezi cu zece degete.

Conceptul a fost studiat în special de către știința cognitivă pentru profesor .