Școala franceză din Extremul Orient

Școala franceză din Extremul Orient Imagine în Infobox. Istorie
fundație 1898 (MAPIC)
1900 (EFEO)
Cadru
Tip Școală , institut de cercetare
Scaun 22, avenue du Président-Wilson
Țară  Franţa
Informații de contact 48 ° 51 ′ 52 ″ N, 2 ° 17 ′ 32 ″ E
Organizare
Direcţie Christophe Marquet ( d ) (din2018)
Organizarea părinților HESAM ( d ) (2010-2015)
Afiliere Universitatea de Științe și Litere din Paris
Site-ul web www.efeo.fr
Identificatori
SIRENĂ 180044117
SIRET 18004411700018
TVA europeană FR85180044117
OpenCorporates ro / 180044117
UAI 0751794T

Școala franceză din Orientul Îndepărtat ( EFEO ) este un științific, cultural și profesional publică franceză specializată în studiul civilizațiilor din Asia . A fost fondată în 1898 de Paul Doumer . Școala franceză din Orientul Îndepărtat face parte din Rețeaua școlilor franceze din străinătate .

Istoric

Creat in 15 decembrie 1898în Saigon de Paul Doumer sub numele de „Misiune arheologică permanentă în Indo-China  ”, școala își ia numele actual în virtutea unui decret prezidențial de20 ianuarie 1900. Un decret își stabilește misiunile și statutele . După ce a devenit președinte al Republicii în 1931, Paul Doumer acordă școlii statutul de așezământ civil cu personalitate civilă.

Este o instituție aflată în subordinea Ministerului francez responsabil de cercetare, a cărei vocație este să contribuie la cercetarea la nivel înalt și la formarea cercetătorilor în științele umane și sociale aplicate subcontinentului indian, Asia de Sud-Est și Asia de Est ( de ex. China și Japonia).

Legat istoric de arheologia , istoria și limbile Asiei, domeniile sale de cercetare s-au deschis ulterior etnologiei .

Centre

Rețeaua EFEO de 18 locații se întinde pe 12 țări, din India până în Japonia . Profesorii-cercetători se bucură de condiții de muncă excepționale: acces direct la resursele locale, colaborare continuă cu specialiști parteneri, rețea care facilitează explorarea temelor transversale - precum diseminarea și adaptarea budismului la întregul continent asiatic., Rețele comerciale  etc. Face posibilă menținerea cooperării locale și a schimburilor internaționale între oamenii de știință orientaliști pe termen lung.

Principalele subiecte de cercetare

În timp ce fiecare dintre centre este în general alocat unui domeniu de cercetare legat de locația sa, echipele de cercetare lucrează pe teme mai largi, iar proiectele pot reuni mai multe centre care lucrează la un obiectiv comun.

Echipele de cercetare sunt grupate în funcție de următoarele teme:

  • Indologie  ;
  • Budism  ;
  • Istoria și antropologia lumii chineze  ;
  • Asia de Sud-Est: comerț, religie, stat;
  • Istoria și antropologia japoneză;
  • Statul și societatea din Peninsula Indochineză: Vietnam și vecinii săi în dezvoltarea sa istorică;
  • Arheologia lumii Khmer;
  • Arheologia coreeană și istoria artei.

Directorii

Curatori din Angkor

Note și referințe

  1. Amaury Lorin ( pref.  Jean-Pierre Bel ), O ascensiune în republică: Paul Doumer (1857-1932) de la Aurillac la Élysée , Paris, Dalloz ( premiul I pentru teza Senatului 2012), col.  „Biblioteca parlamentară și constituțională”,2013, 601  p. ( ISBN  978-2247126040 ) , p.  108.
  2. Guvernatorul general al Indo-Chinei, „  Decret care reglementează misiunea arheologică a Indo-Chinei  ”, Jurnalul Oficial al Indo-Chinei ,15 decembrie 1898( citiți online , consultat la 30 iunie 2020 ).
  3. Vezi Buletinul Școlii Franceze din Extremul Orient , volumul I, 1901 .
  4. Amaury Lorin ( pref.  Jean-Pierre Bel ), O ascensiune în republică: Paul Doumer (1857-1932) de la Aurillac la Élysée , Paris, Dalloz ( premiul I pentru teza Senatului 2012), col.  „Biblioteca parlamentară și constituțională”,2013, 601  p. ( ISBN  978-2247126040 ) , p.  110.

Anexe

Bibliografie

  • Catherine Clémentin-Ojha și Pierre-Yves Manguin, Un secol pentru Asia, școala franceză din Orientul Îndepărtat, 1898-2000 , Paris, Les Éditions du Pacifique / École française d'Extrême-Orient,2001
  • Catherine Clémentin-Ojha, „  Etnologiile școlii franceze din Orientul Îndepărtat  ”, Proces-verbal al sesiunilor Académie des Inscriptions et Belles-Lettres , vol.  144, nr .  4,2000, p.  1507-1513 ( DOI  crai.2000.16227 , citiți online )
  • Pierre Singaravélou , The French School of the Far East sau L'institution des marges (1898-1956): Eseu despre istoria socială și politică a științei coloniale , Paris, L'Harmattan , col.  „Cercetare asiatică”,1999
    • Ediție de buzunar, CNRS éditions, Biblis, 2019.
  • Roger-Pol Droit , „  Și ceilalți gândesc!  ", Le Monde ,12 noiembrie 1999.

Articole similare

linkuri externe