fundație | 1838 |
---|---|
Tip | Universitatea publică |
Nume oficial | Universitas Neocomensis |
Regim lingvistic | limba franceza |
Fondator | Frederic William al III-lea |
Rector | Kilian Stoffel |
Membru al |
Triunghi azur BENEFRI AUF universități elvețiene |
Site-ul web | www.unine.ch |
Elevi | 4.173 (2017-2018) |
---|---|
Efectiv | 782 |
Buget | 142,5 milioane CHF (2017-2018) |
Oraș | Neuchâtel |
---|---|
Țară | elvețian |
Universitatea din Neuchâtel ( UniNE ) este o universitate publică situat în Neuchatel în Elveția . Este alcătuit din patru facultăți. El acordă anual aproape 1.000 de titluri (burlaci, masteranzi, doctorate, certificate). Universitatea are în jur de 750 de stații de lucru (echivalent cu normă întreagă), inclusiv 120 de profesori.
An | Eveniment |
---|---|
1701 | Teologul și pastorul Jean-Frédéric Ostervald ( 1663-1747 ) a început să dea pregătire în teologie viitorilor pastori. Această predare nu va fi întreruptă până la crearea Facultății de Teologie în 1833. |
1732 | O catedră de filosofie a fost creată de oraș și încredințată filosofului Louis Bourguet (1678-1742)), corespondent al Leibniz și Réaumur . Acest catedră va fi urmat în curând de unul dintre „Belles Lettres”, ocupat de pastorul Frédéric-Guillaume de Montmollin (1709-1783), viitor adversar al lui Jean-Jacques Rousseau . |
1833 | Compania Pastorilor a creat două catedre de teologie și a înființat astfel Facultatea de Teologie care va fi ulterior integrată în universitate. |
1837 | Guvernul de la Neuchâtel i-a cerut regelui Prusiei Frederic William al III-lea să creeze o academie. El a trimis un brief la Curte24 mai, cerând suveranului să acorde fondurile necesare funcționării unei academii. |
1838 | Cabinetul Regelui creează fondul necesar (decizia regală a 17 martie). Academia este creată. |
1840 | Primul an universitar oficial |
1841 | Inaugurarea oficială a Academiei la 18 noiembrie |
1843 | Prima diplomă de licență acordată de Academie (licența este lettres) |
1848 | Din motive de natură politică, financiară și educațională, Marele Consiliu decretează17 iunie 1848 închiderea Academiei |
1866 | Legea privind învățământul superior care permite crearea celei de-a doua academii: Facultatea de Litere, Facultatea de Științe și Facultatea de Drept (înființarea Facultății de Teologie a avut loc în 1873). |
1909 | Decretul Marelui Consiliu din 18 mai. Academia devine universitate și poate acorda doctorate. |
1910 | Legea privind învățământul superior care permite deschiderea unei secțiuni de științe comerciale și care oferă studenților posibilitatea de a obține un doctorat în toate facultățile. |
1919 | Constituția Federației Studenților din Neuchâtel (FEN) |
1943 | Matematiciana Sophie Piccard devine prima femeie din Elveția de limbă franceză care ocupă un post de profesor titular într-o universitate. |
1962 | Reperul de 500 de studenți a fost trecut pentru prima dată |
1963 | Noua lege privind universitatea care întărește statutul Rectoratului |
1968 | Demonstratie studenteasca pe 14 mai |
1971 | Legea privind reorganizarea autorităților universitare: sfârșitul autonomiei facultăților, universitatea devine o unitate organică |
1972 | Inaugurarea Cité universitaire |
1979 | Achiziționați primul computer care are memorie virtuală |
1986 | Inaugurarea noii clădiri a Facultății de Litere și Științe Umane la Jeunes-Rives (lac) |
1993 | Rețeaua BeNeFri, cu universitățile din Berna și Fribourg |
1995 | Fundația Centrului Internațional pentru Studiul Sportului (CIES) |
1996 | Revizuirea legii universității: acordarea pachetelor bugetare alocate în mod liber de către rectorat facultăților și diviziilor acestora |
1998 | Întreaga comunitate universitară are acces la e-mail și la Internet |
2001 | Inaugurarea noii clădiri a Facultății de Științe (Unimail) |
2002 | Revizuirea legii universității: mandatul obiectivelor încredințate de Marele Consiliu și profesionalizarea statutului de rector |
2002 | Deschiderea Centrului Național de Cercetare pentru Supraviețuirea Plantelor NCCR |
2002 | Triangle Azur, cu universitățile din Geneva și Lausanne |
2004 | Primele diplome de licență acordate în cadrul sistemului Bologna |
2005 | Primele masterate acordate în cadrul sistemului Bologna |
2005 | Deschiderea biroului Euresearch pentru cantoanele Neuchâtel și Jura |
2008 | Rectorul Martine Rahier preia funcția, prima femeie care a condus o universitate în Elveția de limbă franceză |
2009 | Centenarul Universității |
2013 | Crearea a nouă centre de competență interdisciplinare |
2014 | Deschiderea centrului național de cercetare NCCR în mișcare , dedicat migrației și mobilității |
2015 | Închiderea Facultății de Teologie |
2016 | Desemnarea Kilian Stoffel rector începând de la 1 st august |
Rectoratul este organul executiv al Universității. Este responsabil pentru strategia generală și este compus dintr-un rector și trei sau patru prorectori aleși pentru o perioadă de patru ani. De cand1 st august 2016, Rectoratul este alcătuit din Kilian Stoffel, Rector, Daniel Schulthess, Prorectorul Educației, Felix Kessler, Prorectorul Cercetării și Olivier Guillod, Prorectorul Afacerilor Juridice. Înianuarie 2017 Jean-Marie Grether a fost numit prorector pentru finanțe și acreditare.
Consiliul universitar este un organism responsabil cu furnizarea de expertiză externă universității și statului. Misiunea sa este specificată în legea Universității din Neuchâtel (LUNE). Participă la dezvoltarea principalelor orientări ale politicii universitare, aprobă bugetul și conturile și controlează funcționarea universității. CU este alcătuită din nouă membri.
Adunarea Universității a fost creată prin lege, care a intrat în vigoare la 1 st ianuarie 2017. Reprezintă întreaga comunitate universitară și este alcătuită din 24 de persoane.
Acesta include profesori, directori de cercetare, profesori asociați, profesori asistenți, profesori invitați, profesori și doctori privați.
Facultățile sunt formate fiecare dintr-un set coordonat de unități de predare și cercetare. Organele facultății sunt Consiliul facultății, Decanatul și Consiliul profesorilor. Decanatul conduce și administrează Facultatea. Toți sunt profesori aleși de Consiliul Facultății pentru o perioadă de doi ani și sunt eligibili pentru realegere.
Cu aproximativ 2.100 de studenți, Facultatea de Litere și Științe Umane este cea mai mare facultate a Universității din Neuchâtel. Domeniile sale de cercetare și studii la nivel de licență și masterat sunt numeroase și diversificate: limbi și civilizații ale Antichității și Evului Mediu , arheologie , istorie, istoria artei, muzeologie , filosofie , logică, logopedie , științe și practica sportului , Limba și literatura germană, engleză, franceză și hispanică.
În domeniul științelor sociale , Casa de analiză a proceselor sociale ( MAPS ), alcătuită din institutele de etnologie , geografie, sociologie , psihologie și educație și din Forumul Elvețian pentru Migrație (SFM) promovează munca de cooperare la proiecte de cercetare. cercetare. Grupul de cercetare pentru economia teritorială (GRET) cercetează teme precum inovația, circulația și ancorarea banilor și a capitalului, circulația și ancorarea muncii și a competențelor.
Intrând în sistemul Bologna în 2005, Facultatea de Litere și Științe Umane acordă următoarele titluri: Bachelor of Arts , Master of Arts , Certificate of French Studies, Diploma pentru predarea limbii franceze ca limbă străină, Doctorat în litere și Doctorat în științe umane.
Facultatea de Litere și Științe Umane conduce centrul național de cercetare privind migrația și mobilitatea NCCR - în mișcare .
Această facultate are în jur de 750 de studenți de licență și masterat care beneficiază de facilități și infrastructură de ultimă generație . Laboratoarele facultății sunt extrem de active în diferite domenii de cercetare, cum ar fi biologia , biogeologia, hidrogeologia , energia geotermală , informatică și matematică .
Sistemul Bologna a fost aplicat acolo de atunci octombrie 2004. Titlurile acordate sunt Bachelor of Science, Master of Science și Doctor of Science. Rețineți posibilitatea de a opta pentru o diplomă de licență multidisciplinară în „biologie și etnologie” sau în „știință și sport”.
Are 800 de studenți, în principalele domenii ale dreptului privat, dreptului public și dreptului internațional și european, cu specializări în dreptul sportului, dreptul sănătății și dreptul inovării.
Adoptarea sistemului Bologna de către Facultatea de Drept datează din 2004. Titlurile acordate sunt licența în drept , masteratul în drept , diploma de formare continuă, diploma de formare continuă în dreptul sănătății, doctoratul în drept și doctoratul în criminologie. Facultatea oferă, de asemenea, următoarele diplome postuniversitare: Master internațional în management , drept și științe umaniste ale sportului (în colaborare cu Federația Internațională a Asociației de Fotbal și livrat la trei locații: Universitatea Montfort din Leicester, Haute École de gestion et management SDA Bocconi în Milano și Universitatea din Neuchâtel), Masterul de studii avansate în dreptul european și dreptul economic internațional și diploma de licență HES în lupta împotriva criminalității economice.
Cea mai bună facultate a universității, are aproximativ 650 de studenți și include cinci institute, care, pe lângă misiunea lor de formare, participă activ la programe de cercetare atât la nivel național, cât și internațional. Mai multe dintre aceste institute îndeplinesc în mod regulat mandate pentru companii și autorități publice, precum și pentru organizații internaționale.
Academia de Jurnalism și Media oferă Masterul în Jurnalism, unic în Elveția, care a fost proiectat de profesioniști din sector și este axat pe noile nevoi de afaceri.
Titlurile acordate de Facultatea de Economie sunt licențiatul și masteratul în științe economice , masteratul de studii avansate în resurse umane și managementul carierei , certificatul de formare continuă, diploma de formare continuă și doctoratele în finanțe, în sisteme informaționale, economie și management.
În 2015, Facultatea de Teologie a fost închisă. Rectorul universității precizează că „pentru o lungă perioadă de timp numerele au fost la limită și chiar mai jos. "
La Universitatea din Neuchâtel, toate facultățile oferă studii compatibile cu modelul Bologna.
Procesul Bologna constă dintr-o zonă europeană de învățământ superior și cercetare și prevede armonizarea diplomelor universitare la nivel european. Sistemul prevede, de asemenea, alocarea de credite (ECTS) pentru fiecare curs evaluat, în special cu scopul de a promova mobilitatea studenților.
Sistemul de formare cuprinde două cicluri (burlac și masterat). Primul ciclu de studii universitare de bază, licența este primul pas în formarea științifică de bază, permițând studenților să dobândească un mod metodologic și științific de gândire. Diploma de licență este condiția pentru continuarea studiilor într-un program de masterat. Cursul de masterat își propune să transmită studenților cunoștințe aprofundate și specializate.
Biroul de mobilitate al Universității din Neuchâtel (UniNE) are, pentru anul universitar 2016-2017, 185 de acorduri de parteneriat cu 138 de unități universitare situate în 25 de țări. În Europa (Programul de mobilitate elvețian-european), studenții au acces la 113 universități. Pentru schimburi în afara Europei, au fost semnate 14 acorduri cu universități din Statele Unite, Australia, Taiwan, Israel, Mexic, Columbia, Argentina. În plus, există 11 instituții care participă la Programul de schimb de studenți al universității din Québec (PEE Québec). Detaliile cursurilor care fac obiectul unui acord pentru fiecare parteneriat pot fi consultate în listele de acorduri .
Aproximativ 800 de proiecte de cercetare se desfășoară în același timp la UniNE. În fiecare an, sunt lansate în jur de 150 de proiecte noi, indiferent dacă sunt mandate obținute pe baze competitive (SNSF, programe europene etc.) sau mandate încredințate de comunități sau companii. Proiectele de cercetare generează rezultate anuale estimate de 18 milioane CHF pentru aproximativ 200 de locuri de muncă.
Universitatea din Neuchâtel a definit nouă domenii cheie în ceea ce privește cercetarea și inovarea („Centre de competență”). Acestea constituie unul dintre elementele puternice ale Planului de intenții 2013-2016. Potrivit universității, „Această alegere denotă dorința de a promova axele de cercetare originale, fiecare dintre acestea reunind mai multe echipe de cercetare, adesea într-o abordare interdisciplinară sau chiar interfacultivă. Scopul centrelor de competență este de a cristaliza cunoștințele care au făcut reputația Universității din Neuchâtel.
Centrele de competență sunt următoarele:
Universitatea din Neuchâtel se numără printre primele 20 de universități mici din lume. Este pe locul 11 în clasamentul din 2016 publicat de Times Higher Education (THE). Lista include universități cu mai puțin de 5.000 de studenți care oferă un nivel ridicat de excelență. În plus, UniNE sa distins recent într - un alt clasament , unde a obținut 37 - lea loc pentru deschiderea internațională.
Pe lângă Federația Studenților din Neuchâtel (FEN), asociațiile sau institutele facultăților organizează în mod regulat evenimente care favorizează reflecția sau relaxarea. UniNE are trei societăți studențești: Zofingue , Belles-Lettres și societatea feminină Hetaïra. Aproximativ cincisprezece asociații tematice (dezvoltare durabilă, migrație etc.) oferă studenților posibilitatea de a discuta teme actuale și de a se implica în serviciul comunității universitare și în interesul general.
Este posibil să vă implicați în două companii de teatru, Antique Theatre Group și Neuchâtel University Theatre. Cineclubul Halluciné oferă proiecții și dezbateri. Muzica nu trebuie depășită cu Corul Universității și Ansamblul Pange Lingua (corul de muzică de cameră). În cele din urmă, Cafignon , ziarul studențesc care permite primele experiențe jurnalistice.
Amplasarea orașului Neuchâtel permite practicarea multor sporturi. Atât iarna, cât și vara, studenții pot beneficia de activitățile oferite de SUN (UniNE University Sports). Schi, rați cu zăpadă, golf, tenis, navigație, ciclism, călărie, arte marțiale, dans, sporturi de echipă etc. În fiecare săptămână, sunt organizate o sută zece cursuri în aproape șaizeci de discipline diferite. De asemenea, se oferă o gamă largă de discipline care vizează mai ales bunăstarea și sănătatea. Majoritatea lecțiilor sunt gratuite. Unele sunt accesibile la prețuri foarte avantajoase.
UniNE are servicii care oferă sprijin pentru succesul studiilor și viitorul său profesional: centru de limbi străine, centru de carieră, birou de mobilitate, servicii sociale, servicii de egalitate de șanse, capelanie, centru multimedia, asistență IT în dezvoltarea programului de curs, săli de IT, cameră de lucru deschis 7 zile pe săptămână etc.
Medici onorifici :