De la școală la facultate |
fundație | 21 aprilie 1905 |
---|
Acronim | SNALC |
---|---|
Zona de activitate | Franţa |
Tip | Legea din 21 martie 1884 |
Finanțarea | În principal contribuțiile membrilor săi. |
Scaun |
4, rue de Trévise 75009 Paris |
Membri | 10.000 de membri revendicați în 2016 |
---|---|
Fondator | Albert Fedel |
Președinte | Jean-Remi Girard |
Uniunea Națională a ridicat școli, colegii, școli și învățământul superior ( SNALC ) este o uniune a educației naționale și a personalului de învățământ superior.
SNALC este adesea clasificat la dreapta spectrului politic de către jurnaliști, dar această uniune respinge în mod sistematic această etichetare, reamintind articolul 1 din statutele sale, adică independența sa față de toate partidele. Politic , care merge mână în mână cu angajamentul său pentru o școală laică și republicană. Cu toate acestea, acest lucru nu a împiedicat SNALC să declare apropierea sa tehnică de programul educațional al organizațiilor politice, cum ar fi cel al Debout la République (acum Debout la France ) sau al Partidului de Stânga , cu ocazia alegerilor. din 2012 . La alegerile profesionale din 2014, el a primit, la fel ca sindicatul Force Ouvrière, sprijinul colectivului „Racine” afiliat Frontului Național - din nou SNALC a respins acest sprijin.
De la crearea sa, SNALC s-a angajat să predea pe baza transmiterii cunoștințelor mai degrabă decât pe construcția ipotetică a acestora de către student , cu respect pentru discipline și autoritatea profesorilor, împotriva pedagogiei .
Este pentru crearea unor căi școlare diversificate, proporționale cu varietatea de proiecte și aptitudinile elevilor. El recomandă în special înființarea unui colegiu modular în locul colegiului unic .
Apără libertatea pedagogică a profesorilor și reevaluarea salariilor .
SNALC propune o reformă detaliată a școlilor , facultate și liceu bazată pe transmiterea cunoștințelor , o anumită meritocrație și pe luarea în considerare a varietății personalităților copiilor.
Se pare că este singurul sindicat al profesorilor radical opus planului de eliminare a notelor pentru evaluarea elevilor.
Când a fost fondată la 21 aprilie 1905în primăria satului Liceul Louis-le-Grand , SNALC poartă numele de Federația Națională a Profesorilor din Liceele de Băieți și Învățământul Secundar Femeie . În numele „valorii învățământului secundar”, el se opune mai întâi transformării „profesorilor asistenți” (titulari simpli de bacalaureat) în profesori cu drepturi depline, apoi supravegherii de către profesori a „recreerii. Interclasă”, o sarcină care până atunci fusese atribuită instructorilor. A fost atunci doar o asociație profesională, a declarat la23 mai 1910cu scopul "studiilor referitoare la învățământul secundar, apărarea membrilor săi" (a se vedea Jurnalul Oficial al Republicii Moldova)10 iunie 1910).
În 1925, sindicalismul fiind autorizat agenților statului, federația se transformă în Uniunea Națională a profesorilor liceelor de băieți și a personalului din învățământul secundar feminin . ÎnIunie 1927, pentru a protesta împotriva situației financiare a profesorilor, a organizat o grevă a bacalaureatului care i-a adus critici din partea presei.
Unii membri doresc ca unirea să adere la CGT reformistă. Consultările au fost organizate în aprilie 1920, aprilie 1933 și martie 1934. În fiecare caz, nu a fost atinsă majoritatea necesară de două treimi. Aceste refuzuri provoacă o criză în cadrul uniunii. O nouă direcție favorabilă independenței este pusă în aplicare. Cu toate acestea, un anumit număr de membri aleg alegerea de a deveni membru dublu fiind în același timp membru al sindicatului CGT sau chiar al CGTU .
În Martie 1936, reunificarea CGT schimbă situația. Congresul din 1937 a refuzat din nou calitatea de membru al CGT . Minoritățile, în favoarea apartenenței confederale, au părăsit uniunea și au luat parte la crearea SPES (Uniunea Personalului din Învățământul Secundar, strămoș al SNES ), în cadrul confederației. Uniunea devine apoi Uniunea Națională a liceelor, colegiilor și cursurilor secundare și interzice apartenența individuală la confederație. Cu mai mult de 5.000 de membri, era majoritar la acea vreme: la alegerile pentru Consiliul Superior al Învățământului Public din 1938, a obținut 51% din voturi, mai mult de 60% în rândul profesorilor asociați. În 1938, împreună cu Amicale de la magistrature și Société des Agrégés , a participat la constituirea Federației Naționale a Organismelor de Stat și a Executivilor Administrației Publice (FNCA), care în 1938 avea 16.440 de membri.
15 octombrie 1940, uniunea este interzisă de regimul de la Vichy . Mulți dintre membrii și liderii săi sunt prizonieri în Germania. La Eliberare, o nouă încercare de apropiere între sindicatele secundare din cadrul CGT a dus la crearea SNES. Viitorul SNALC refuză să participe la acest proces. A devenit apoi o minoritate (în 1956, avea în jur de 2.500 de membri).
În 1949, a adoptat actualul său acronim SNALC pentru Uniunea Națională a Liceelor și Colegiilor .
În 1954, sindicatul s-a alăturat Confederației Generale P&MS , pe care a părăsit-o în 1978 din cauza diferențelor în legea Haby , SNALC s-a opus reformei „colegiului unic” din 1975.
În 1982, unii dintre oficialii SNALC au decis să adere la sindicatele Force Ouvrière, care tocmai fuseseră create în educația națională dintr-o scindare de FEN . ÎnIanuarie 1984, SNALC a stat în spatele creării CSEN , pe care a părăsit-o în 2019.
5 ianuarie 2011, François Portzer a fost ales președinte al SNALC, funcție în care l-a succedat lui Bernard Kuntz , care a părăsit SNALC pe16 mai 2011să se alăture Forței Ouvrière .
3 aprilie 2012, François Portzer, singur candidat, a fost reales în fruntea SNALC cu 80% din voturi. Obiectivele stabilite pentru următoarele alegeri profesionale sunt creșterea reprezentativității SNALC în învățământul secundar și lărgirea domeniului său de sindicalizare la profesorii școlari, organele de inspecție și personalul de conducere .
El aprobă primele măsuri de urgență prezentate Consiliului de Miniștri de Vincent Peillon . 14 decembrie 2012, la CSE, SNALC votează legea Peillon pentru a refunda școala alături de CFDT, UNSA și FCPE din cauza „numeroaselor progrese pozitive cuprinse în” acest text, dar se pronunță împotriva reformei ritmurilor școlilor angajate în învățământul primar . François Portzer îl invită pe Vincent Peillon la congresul SNALC dinoctombrie 2013 : „El va fi primul ministru în funcție care va veni la convenția noastră. ".
SNALC este organizat în secțiuni școlare (S1), secții departamentale (S2), secțiuni academice (S3) și direcție națională (S4). Fiecare nivel este responsabil pentru relațiile cu autoritățile corespunzătoare: șefi de școală, inspectori de academie, rectori de academie, ministru al educației naționale.
Biroul Național este ales în Congresul Național pentru patru ani prin vot secret și cuprinde douăzeci și una de persoane, inclusiv președintele Jean-Rémi Girard. Organismele naționale SNALC servesc la Paris : 4, rue de Treviso ( 9 - lea district), în spațiile pe care le deține. Sindicatul, care angajează mai mulți angajați, publică La Quinzaine universitaire, al cărui prim număr datează dinSeptembrie 1919. Publicarea sa este acum lunară.
SNALC nu primește nicio subvenție de stat. Singurul ajutor pe care autoritățile publice îl acordă SNALC constă în ore de descărcare de gestiune, al căror număr este calculat, ca și pentru concurenții săi, pe baza rezultatelor sale la alegerile profesionale. Pentru a garanta transparența totală a funcționării sale, SNALC a fost finanțat de un auditor de câțiva ani, iar din 2010/2011, în conformitate cu așa-numita lege a modernizării sociale, conturile sale în Jurnalul Oficial al Franței Republica .
SNALC a colectat toate organele combinate 16.569 voturi în timpul alegerilor profesionale din 6 decembrie 1993 , 17.579 voturi în buletinul de vot pentru12 decembrie 1996, apoi 19 234 pe 7 și 16 decembrie 1999, un câștig de 1.655 bulete de vot. 3 decembrie 2002, SNALC a adunat apoi 20.481 de voturi pe numele său (7,86%).
În timpul alegerilor profesionale din 6 decembrie 2005, a obținut 7,65% (19.657 voturi), un declin de 0,21%. Cu toate acestea, și-a păstrat cei 6 comisari comuni naționali: 2 profesori superiori, 2 profesori asociați, 2 profesori certificați și și-a mărit numărul de comisari comuni academici sau teritoriali (titulari sau supleanți) care sunt acum 252 în loc de 226.
Pe buletinul de vot al 2 decembrie 2008, SNALC a obținut 20.669 de voturi (7,95%), adică o creștere de 976 de voturi. Cu toate acestea, a pierdut un loc de comisar național mixt pentru profesori superiori. Este cel de-al 2- lea cel mai reprezentat sindicat în rândul cadrelor didactice secundare.
La alegerile dinoctombrie 2011, SNALC își unește forțele cu SCENRAC-CFTC și FAEN într-o listă a „Uniunii pentru școala republicană”. La sfârșitul unui scrutin electronic marcat de o abținere puternică și numeroase disfuncționalități care au dus la apeluri în fața Consiliului de Stat, el obține 4,72% din voturi, pe poziția a șaptea. Fiind sub 5%, Uniunea pentru Școala Republicană, din care face parte SNALC, nu are loc în comitetul tehnic ministerial .
SNALC păstrează un loc pe CSE . Ca atare, participă activ la consultarea cu privire la Refundarea Școlii Republicii lansată în Sorbona pe5 iulie 2012de ministrul Vincent Peillon .
De asemenea, progresează în comitetele academice mixte (mai mult de 310 aleși, inclusiv înlocuitori, și dacă adăugăm agregatele, autorizații, profesorii de educație profesională, profesorii liceului profesional (PLP), precum și profesorii. De general învățământul secundar (PEGC)), unde a câștigat aproximativ douăzeci de aleși. SNALC își consolidează astfel poziția de al doilea cel mai reprezentat sindicat dintre profesorii de liceu (licee și colegii), cu mult în spatele FSU, care prin SNES , SNEP și SNUEP are mai mult de 1.730 de reprezentanți aleși (inclusiv întotdeauna supleanții). Este înaintea altor organizații ( SE-UNSA cu aproximativ 250 de aleși, SGEN-CFDT cu aproximativ 230 de aleși) care pentru unii ( FO , Sud , CGT ...) nu pot pretinde că vor fi în toate categoriile. Totuși, acești aleși nu contează pentru reprezentativitatea sindicală, care a fost evaluată încă din 2011 pe baza rezultatelor alegerilor pentru comitetul tehnic ministerial, CTM în care SNALC nu este reprezentat.
Alegerile din decembrie 2014 au fost un succes pentru SNALC, deoarece lista pe care a prezentat-o la CTM Educație Națională a câștigat 21.152 de voturi (5,5%), ceea ce i-a permis să se alăture acestui corp de 15 membri în detrimentul SUD. De asemenea, a câștigat un al doilea loc la CAPN pentru profesori de catedre superioare, care are 4, unde așeza astfel pe picior de egalitate cu SNES. De asemenea, își păstrează cei doi aleși la CAPN de profesori asociați (unde este al doilea în spatele SNES cu 4.833 voturi) și al profesorilor autorizați (al treilea în spatele SNES și FO cu 9.944 voturi). De asemenea, este consolidat în toate academiile prin creșterea numărului de reprezentanți aleși în rândul agregatelor, precum și printre cei certificați (254 aleși în total prin numărarea titularilor și supleanților) și prin introducerea a 6 CTA (Corsica, Lille, Montpellier, Nisa, Poitiers, Reunion) împotriva a 3 în 2011 (Corsica, Reunion, Strasbourg). Astfel, cu 16 aleși naționali (inclusiv cu funcții de conducere și supleanți) și 322 de academicieni aleși (inclusiv cu funcții de conducere și supleanți în CAPA, CCP, CTA și CTSD), își confirmă rangul ca al doilea sindicat al școlii secundare din spatele SNES, dar cu mult înaintea sa alți concurenți (FO, UNSA, SGEN, CGT, SUD) mai puțin bine stabiliți decât acesta printre profesori.
Alegerile din decembrie 2018confirma reprezentativitatea SNALC, întrucât lista pe care o prezintă CTM colectează 24.817 voturi (6,03%). Prin urmare, SNALC își păstrează sediul la CTM și intră în 3 noi CTA (Amiens, Strasbourg, Versailles).
SNALC este înregistrată ca un reprezentant de interes cu Adunarea Națională . În acest sens, sindicatul declară în 2013 un buget global de 1.453.243 de euro, inclusiv 9.730 de euro de finanțare publică, și indică faptul că costurile anuale legate de activitățile directe de reprezentare a intereselor în Parlament sunt mai mici de 10.000 de euro.