Institutul Federal pentru Studii Avansate în Formare Profesională
| Institutul Federal pentru Studii Avansate în Formare Profesională | |
| |
| Creare | 1 ianuarie 2007 - |
|---|---|
| Forma legala | Legea federală din 13 decembrie 2002 privind formarea profesională (LFPr) art. 48 alin. 2. În pregătire: legea federală privind universitatea federală pentru formarea profesională HEFP (legea HEFP) |
| Sediul central | Kirchlindachstrasse 79, 3052 Zollikofen; Avenue de Longemalle 1, 1020 Renens; Via Besso 84/86, 6900 Lugano. |
| Direcţie | Consilier: Adrian Wüthrich (președinte), Olivier Dinichert, prof. Dr. Winfried Kronig, Dre Amalia Mirante, Claude Pottier, Andri Rüesch, Claude-Alain Vuille, Amalia Zurkirchen (membri).
Conducere: Barbara Fontanellaz (director), dr. Carmen Baumeler (manager național al sectorului de cercetare și dezvoltare); Daniel Burri, (manager național al sectorului de instruire ai); Gabriel Flück (șeful național al sectorului serviciilor) și Jean-Pierre Perdrizat (director adjunct, director regional IFFP Lausanne, șeful Centrului pentru dezvoltarea profesiilor și șeful sectorului de formare continuă ai) |
| Activitate | Formare profesională |
| Site-ul web | https://www.iffp.swiss/ |
Institutul Federal pentru Studii Avansate în Formare Profesională (IFFP) este organizația elvețiană de experți pentru formarea profesională. Oferă formare și educație continuă celor responsabili cu formarea profesională, desfășoară proiecte de cercetare privind formarea profesională, contribuie la dezvoltarea profesiilor și sprijină cooperarea internațională în domeniul formării profesionale. IFFP este prezent în Zollikofen lângă Berna (sediul central), Lausanne și Lugano , cu site-uri externe în Olten și Zurich .
Confederația deține IFFP. În conformitate cu art. 25 din Ordonanța privind IFFP, Consiliul federal stabilește obiectivele strategice ale IFFP. IFFP, la fel ca politehnica federală EPF, este atașat Departamentului Federal de Economie, Educație și Cercetare DEFR.
IFFP oferă servicii în următoarele domenii:
- formarea celor responsabili cu formarea profesională;
- formarea continuă pentru cei responsabili cu formarea profesională;
- cercetare și dezvoltare în formarea profesională;
- dezvoltarea meseriilor.
În plus, IFFP îndeplinește diverse sarcini și activități de cercetare la cererea Secretariatului de Stat pentru Formare, Cercetare și Inovare SERI . Prin diferitele sale servicii, IFFP se angajează în transformarea digitală. Astfel, IFFP sprijină în special proiectele care vizează dezvoltarea unei strategii de digitalizare sau e-learning sau proiecte de dezvoltare a competențelor digitale ale profesorilor.
IFFP a supravegheat mai multe proiecte ale Fundației Naționale Elvețiene pentru Științe (SNSF) și mai recent proiectul „În centrul învățării”, care ia forma unei expoziții interactive prezentate la diferite târguri din Elveția. Acest lucru vă permite să urmați întregul curs al unui ucenic, de la angajament până la absolvire.
Activitatea IFFP este ghidată de următorul principiu: practica în slujba practicii. Acesta este motivul pentru care institutul asigură o legătură permanentă cu practica profesională în toate domeniile sale de servicii.
IFFP este singurul institut din Elveția care îndeplinește o astfel de misiune pe cinci site-uri, în trei regiuni lingvistice, garantând astfel o implementare omogenă și comparabilă a directivelor federale. IFFP acționează ca o legătură între asociațiile profesionale și organizațiile din lumea muncii (OrTra), precum și între cele 26 de cantoane, care au câteva sute de școli profesionale și superioare. În calitate de institut național, IFFP joacă rolul esențial al interlocutorului privilegiat față de acești diferiți parteneri pentru toate problemele legate de proiectele de dezvoltare, precum și de formarea și formarea continuă a celor responsabili cu formarea profesională.
IFFP menține, de asemenea, o rețea de contacte strânse cu parteneri internaționali din cercurile economice și științifice. Într-adevăr, expertiza sa în formarea profesională face obiectul a numeroase cereri la nivel internațional, fie pentru proiecte internaționale, programe de formare, conferințe sau sprijin pentru delegații.
Direcţie
Consiliul IFFP
Consiliul IFFP este organul strategic de conducere al IFFP. Este alcătuit din nouă membri, care sunt numiți de Consiliul federal. Consiliul IFFP definește obiectivele strategice pentru dezvoltarea institutului în cadrul mandatului său de serviciu. El este responsabil în fața Consiliului Federal pentru executarea mandatului de serviciu și pentru respectarea bugetului. De la 1 st martie 2020, Adrian Wüthrich deține funcția de Președinte al ehb.
Direcția IFFP
Conducerea institutului este alcătuită din director și cei cinci manageri din sectorul național și național. În cadrul strategiei consiliului IFFP, conducerea institutului definește obiectivele și organizarea formării, formării continue, precum și cercetării și dezvoltării. Directorul este responsabil pentru direcția operațională a institutului față de consiliul de administrație al IFFP și reprezintă IFFP în exterior. De la 1 st martie 2020, Barbara Fontanellaz deține funcția de director al ehb.
Sectoarele IFFP
Instruire
Sectorul de formare formează profesori principali și secundari în școli profesionale, școli de afaceri și profesionale, școli superioare, precum și formatori în cursuri inter-companii, școli profesionale și alte locuri de formare profesională. În toamna anului 2007 a fost lansată o ofertă unică pentru calificarea științifică a absolvenților universitari din toată Elveția: cursul Master of Science (M - Sc) în formarea profesională.
Cu peste 26 de cursuri de formare recunoscute de Secretariatul de Stat pentru Formare, Cercetare și Inovare SERI, IFFP pregătește în fiecare an peste 1.700 de profesori și formatori din cele trei regiuni lingvistice din Elveția.
Titlurile care pot fi eliberate sunt:
- Diplomă și certificat pentru profesorii de ramuri profesionale
- Diplomă pentru profesori de cultură generală ;
- Diploma pentru profesorii de maturitate profesională ;
- Diplomă și certificat pentru cadrele didactice din școlile superioare ;
- Certificat pentru formatori în practică profesională ;
- Certificat de pregătire complementară în pedagogie profesională pentru cadrele didactice autorizate să predea la gimnaziu ;
- Licențiat în științe în formare profesională
- Maestru de științe în formarea profesională
Educație continuă
Scopul formării continue este, în special, să: ofere cursuri centralizate menite să promoveze dezvoltarea profesională a celor responsabili cu formarea profesională; să ofere cursuri pentru sprijinirea și dezvoltarea organizațiilor de formare profesională; să dezvolte o formare suplimentară pentru managerii de formare profesională, precum și alte oferte pentru promovarea calității și inovării în formarea profesională.
Pentru a îndeplini aceste obiective, sectorul educației continue oferă în special:
- evenimente pe care le organizează din când în când ;
- cursuri de actualizare pe termen scurt ;
- educație continuă cu credite ECTS care conduc la certificare (CAS-DAS-MAS) ;
- instruire pentru directori într-o instituție de formare ;
- cursuri și servicii personalizate în funcție de nevoi ;
- instruire de bază specifică pentru experții în examene ;
- educație bilingvă ;
- oferte online pentru educație la distanță .
Cercetare și dezvoltare
Sectorul cercetării și dezvoltării cercetării și dezvoltării dezvoltă și studiază bazele diferitelor cursuri de formare și formare continuă. Astfel, de exemplu, se efectuează evaluări și teste de eficiență, precum și proiecte de evaluare a competențelor: acestea servesc drept bază pentru dezvoltarea viitoare a formării profesionale.
Sectorul de cercetare și dezvoltare al IFFP definește o agendă pe teme centrale legate de formarea profesională. Personalul de cercetare și dezvoltare se asigură, prin urmare, că temele studiate răspund provocărilor actuale ale practicii de formare profesională. Cunoștințele dobândite în cercetare sunt transmise în cadrul predării furnizate de IFFP și astfel readuse la practică, astfel încât să beneficieze atât cei din formare, cât și cadrele didactice din formarea profesională, organizațiile din lumea muncii., Actorii din politica de formare profesională și societatea în general.
Activitățile de cercetare ale IFFP sunt organizate în jurul a trei axe de cercetare prioritare, ele însele împărțite în trei domenii de cercetare:
- Predarea și învățarea în formarea profesională ;
- Integrarea în formarea profesională și piața muncii ;
- Managementul formării profesionale .
Observatorul elvețian de formare profesională OBS IFFP și Serviciul de evaluare al IFFP completează oferta sectorului. Pe baza cercetării, acesta analizează tendințele și anticipează provocările viitoare în domeniul formării profesionale și identifică potențialul de inovare în formarea profesională.
Centru pentru dezvoltarea meseriilor
Centrul CDM pentru dezvoltarea meseriilor sprijină dezvoltarea și implementarea formării profesionale inițiale, precum și a formării profesionale superioare. Oferă servicii în domeniul analizei și dezvoltării meseriilor, descrierea abilităților necesare exercitării unei activități profesionale, determinarea obiectivelor instruirii, organizarea și durata acesteia, precum și la nivelul procedura de calificare.
Principalele sarcini ale MDL constau mai precis în consilierea, însoțirea și sprijinirea organizațiilor din lumea muncii și a organismelor responsabile cu examenele profesionale și examenele profesionale superioare în toate etapele dezvoltării profesiilor lor în formarea profesională inițială și formarea profesională superioară. . MDL oferă, de asemenea, servicii orientate spre practică, care sunt adaptate în continuare la nevoile organizației la locul de muncă / organismului responsabil. În cele din urmă, încurajează orientarea către abilități operaționale în toate locațiile de instruire.
Pentru a-și îndeplini angajamentele, MDL oferă:
- o analiză a profesiilor și pregătirea documentelor orientate spre competențe, care îndeplinesc directivele Confederației ;
- elaborarea și refacerea ordonanțelor privind formarea profesională inițială și planurile de formare profesională inițială ;
- implementarea în formarea profesională inițială ;
- verificarea cerințelor de formare în formarea profesională inițială și formarea profesională superioară ;
- dezvoltarea și refacerea reglementărilor și directivelor de examinare, precum și a planurilor-cadru de studiu în formarea profesională superioară ;
- dezvoltarea documentelor de punere în aplicare referitoare la reglementările de examinare și planurile-cadru de studii în formarea profesională superioară, documente pentru furnizorii de formare și documente de examinare orientate spre competențe ;
- sprijin pentru transformarea digitală cu Digi-Check pentru organisme responsabile și școli profesionale ;
- sfaturi și asistență personalizate: animație de grupuri mari, feedback de la experți cu privire la prescripțiile de instruire, dezvoltarea materialelor didactice, instruire metodologică și didactică și alte soluții pe care MDC le adaptează după cum este necesar .
Note și referințe
- „ Consiliul IFFP ” , despre IFFP ,30 mai 2016(accesat pe 24 august 2020 )
- „ Direcția institutului ” , pe IFFP ,29 mai 2016(accesat pe 24 august 2020 )
- „ Sectorul instruirii ” , pe IFFP ,1 st februarie 2017(accesat pe 24 august 2020 )
- „ Sectorul educației continue ” , despre IFFP ,28 septembrie 2016(accesat pe 24 august 2020 )
- „ Despre noi ” , pe IFFP ,31 mai 2016(accesat pe 24 august 2020 )
- „ Centrul pentru dezvoltarea profesiilor ” , pe IFFP ,5 iunie 2018(accesat pe 24 august 2020 )
linkuri externe
- (de) (fr) (it) Pagina de pe site-ul web al Confederației Elvețiene