DigiSchool este o companie franceză care activează în domeniul educației și orientării.
Thierry Debarnot și Anthony Kuntz au creat digiSchool în 2011 la Lyon.
Compania dezvoltă aproximativ cincisprezece aplicații și aproximativ douăzeci de site-uri în mai multe domenii ale educației, „de la diplome de facultate până la codul autostrăzilor, inclusiv diferite bacalaureaturi și teste de engleză, cum ar fi TOEFL” și înființează o activitate de târg în domeniul orientării , profitând de orice dificultăți sau anxietăți ale familiilor.
În 2016, compania a strâns 14 milioane de euro pentru a se extinde în Marea Britanie și Spania .
Compania, care oferă fișe educaționale gratuite „pentru a atrage cât mai mult public” , înființează servicii cu plată în 2018.
În 2018, digiSchool a recrutat ca director pentru dezvoltare Marie-Caroline Missir, care a fost numită în februarie 2020 în fruntea rețelei publice Canopé de către ministrul Jean-Michel Blanquer în contextul unei restricții majore a locurilor de muncă din rețea.
Cotidianul Le Monde este partener al digiSchool.
Primii finanțatori ai digiSchool sunt Creadev, compania de investiții a familiei Mulliez ( Auchan ), SEPFI (holding holding de investiții al familiei La Villeguerin) și Bpifrance .
Compania a generat o cifră de afaceri de 5 milioane de euro în 2015 și a pretins 8 milioane de utilizatori în 2015. Potrivit revistei Challenges , este o „adevărată mină pentru că digiSchool este remunerat prin publicitate adresată acestor tineri care și-au completat profilul înainte de a accesa diverse conținuturi educaționale puse la dispoziția lor. Identitate, vârstă, adresă, nivel de studiu ... Atâta informație care interesează școlile, dar și băncile și companiile de asigurări ” .
Cu toate acestea, a rămas în deficit în 2016 și 2017. Lea Delpont a estimat în noiembrie 2018 că veniturile companiei au rămas „foarte dependente de parteneriatele cu institutele de învățământ superior” .
Thierry Debarnot, fondatorul digiSchool, crede în 2017 că este urgent să „comercializăm” îndrumarea studenților, subliniind întâlnirile și parteneriatele dintre studenți și profesioniști.