Bernard Lahire

Bernard Lahire Biografie

Naștere	9 noiembrie 1963 Lyon
Naţionalitate	limba franceza
Instruire	Universitatea Lumière Lyon-II ( doctorat ) (până la1990)
Activități	Sociolog , profesor universitar

Alte informații

Lucrat pentru	École normale supérieure de Lyon , Universitatea Lumière Lyon-II , Centrul Național de Cercetări Științifice
Membru al	Institutul Universitar din Franța
Supervizor	Guy Vincent ( d )
Premii	Cavalerul Legiunii de Onoare Cavalerul Artelor și Literelor Medalia de Argint CNRS (2012)

Bernard Lahire , născut la 9 noiembrie 1963 , este un sociolog francez , profesor de sociologie la École normale supérieure din Lyon și director al echipei Dispositions, Powers, Cultures, Socializations de la Max-Weber Center ( CNRS ).

Munca sa s-a concentrat succesiv pe producerea eșecului academic în școala primară, modurile populare de însușire a scrisului, succesul academic în domeniile clasei muncitoare, diferitele moduri de a studia în spațiul învățământului superior, istoria problemei sociale numită „ analfabetismul ", practicile culturale ale francezilor, condițiile de viață și de creație ale scriitorilor, opera lui Franz Kafka , istoria relației dintre artă și dominație în Occident, asupra inegalităților sociale din timpul copilăriei sau chiar asupra viselor.

Opera sa are ca rezultat o teorie a acțiunii care este atât dispoziționistă (sensibilă la pluralitatea dispozițională, socializările individuale fiind mai mult sau mai puțin eterogene), cât și contextualistă (contextele pentru actualizarea dispozițiilor fiind ele însele variate), o reflecție care contribuie la specificarea și calificarea teoriei a câmpurilor și teoria habitusului dezvoltată de Pierre Bourdieu din conceptul de „joc social” și o reflecție epistemologică asupra științelor sociale și a funcțiilor lor sociale. De asemenea, el a formulat propuneri de predare pentru științele sociale din școala elementară ( L'esprit sociologique , 2005).

Pregătire academică

Bernard Lahire a fost inițial orientat spre electronică și se gândea la o carieră de controlor al traficului aerian.

În 1990, și-a susținut teza de sociologie despre eșecul academic în școala primară. Teza sa intitulată Forme sociale scripturale și forme sociale orale: o analiză sociologică a eșecului școlar a fost scrisă sub supravegherea lui Guy Vincent.

Din 1992 până în 1994, a fost lector de sociologie.

Din 1994 până în 2000, a fost profesor de sociologie la Universitatea Lumière Lyon 2 și din 1995 până în 2000, a fost membru al Institutului universitar al Franței .

A fost profesor de sociologie la École normale supérieure de Lyon din 2000, a fost directorul Grupului de cercetare pentru socializare (UMR 5040 CNRS) din 2003 până în 2010, înainte de a deveni director adjunct al Centrului Max-Weber , din 2011 până în 2018.

El gestionează colecția „Laboratoire des sciences sociales” la Éditions La Découverte din 2002.

În 2020, a creat o a doua colecție „Științe sociale ale vieții” la Éditions La Découverte .

În perioada februarie-martie 1997, a fost invitat ( cercetător asociat ) la Universitatea din California la Berkeley ( Institutul pentru Studiul Schimbării Sociale ), profesor invitat la Universitatea din Lausanne (Elveția), în perioada 1997-1998, „Catedra Jacques-Leclercq” la Universitatea Catolică din Louvain (Belgia) în martie 2000, profesor la Universitatea din Geneva (Elveția) în 2002-2003, profesor invitat la Universitatea Națională din La Plata în iunie 2008 (Argentina), profesor invitat de Institutul Universitar de Pescuit de la Rio de Janeiro (IUPERJ) și Universitatea Juiz de Fora (Brazilia) în august-septembrie 2008 și profesor invitat de Universitatea din Recife (Brazilia) în noiembrie 2009.

Este laureat al catedrei Claude-Lévi-Strauss din statul São Paulo, la Universitatea din São Paulo (USP), în noiembrie-decembrie 2011 și în septembrie-noiembrie 2012.

Premii

Medalia de Argint CNRS (2012).
Cavalerul Legiunii de Onoare , la propunerea Ministerului Culturii (2012)
Premiul de scriere socială pentru cartea sa, Dans les plis singuliers du social (2014).
Cavaler în Ordinul Artelor și Literelor (decret din 9 iulie 2014).
Junior (1995-2000), apoi senior (2016-2020) membru al Institutului universitar de Franța .
Doctor Honoris causa de la Universitatea din Veracruzana (Veracruz, Mexic) (2019)

Publicații

„Analfabetismul“ în întrebări (editat de, cu „Introducere“ și „Concluzii“ de JM Besse, M.-M. de Gaulmyn, D. Ginet și B. Lahire), Lyon, PUL, 1992 ( 2 nd imprimarea în 1994) .
Cultura scrisă și inegalitățile educaționale: sociologia „eșecului școlar” în școala primară , Lyon, Presses Universitaires de Lyon , 1993. Reeditare cu o nouă prefață în 2021.
Motivul celor mai slabi: relația cu munca, scrierile menajere și citirea în medii de clasă muncitoare , Lille, PUL, 1993.
Tabelele familiilor: reușite școlare și nenorociri în mediul muncitoresc , Paris, Gallimard / Seuil, 1995 (tradus în Brazilia).
Modalități de studiu , Paris, La Documentation française , 1997.
Omul plural. Izvoarele acțiunii , Paris, Nathan, 1998 (tradus în Spania, Brazilia, Portugalia, România, Regatul Unit și Japonia).
Invenția analfabetismului: retorică publică, etică și stigmatizare , Paris, La Découverte , 1999.
Opera sociologică a lui Pierre Bourdieu: datorii și critici , Paris, La Découverte, 1999 (tradus în Argentina).
Portrete sociologice; aranjamente individuale și variante , Paris, Nathan, 2002 (tradus în Brazilia).
Pentru ce este sociologia? , Paris, La Découverte, 2002 (tradus în Argentina).
Sociologia de la lectură, Barcelona, Gedisa, 2004.
(2004) Cultura indivizilor: disonanțe culturale și auto-distincție , Paris, La Découverte, 2004 (tradus în Brazilia).
Spiritul sociologic , Paris, La Découverte, 2005 (tradus în Argentina).
Condiția literară. Viața dublă a scriitorilor , Paris, La Découverte, 2006 (tradus în Germania).
Motivul academic: practici școlare și de scriere, între cunoștințe și putere , Rennes, Presses Universitaires de Rennes , col. „Paideia”, 2008.
(cu C. Rosental) Cognition through the prism of Social Sciences , Paris, Éditions des archives contemporaines, 2008.
Franz Kafka: elemente pentru o teorie a creației literare , Paris, La Découverte, 2010.
Ce trăiesc, ce scriu: punere în scenă socială literară și experiențe de socializare ale scriitorilor , Paris, Éditions des archives contemporaines, 2011.
Lumea plurală: gândirea la unitatea științelor sociale , Paris, Seuil, col. „Culoarea ideilor”, 2012 (tradus în japoneză și arabă).
În pliurile singulare ale socialului: indivizi, instituții, socializări , Paris, La Découverte, 2013 (tradus în spaniolă).
Acesta nu este doar un tablou: eseu despre artă, dominație, magie și sacru , Paris, La Découverte , 2015 (tradus în engleză de Polity Press).
Pentru sociologie: și pentru a pune capăt unei presupuse „culturi de scuză” , Paris, La Découverte , 2016 (tradus în spaniolă).
Interpretarea sociologică a viselor , Paris, La Découverte, 2018 (tradus în engleză de Polity Press, în turcă și greacă).
Cursuri de copilărie. Despre inegalitatea în rândul copiilor (ed.), Paris, Seuil, 2019, 1232 p.
Partea visului. Interpretarea sociologică a viselor. 2 , Paris, La Découverte, Laboratoire des sciences sociales, 2021, 1216 p.

Filmografie

2012 : Penser Critique, kit de supraviețuire etic și politic pentru situații de criză de Thomas Lacoste

Note și referințe