Școala superioară de artă Aix-en-Provence
Școala superioară de artăAix-en-Provence
ESAAix
| fundație | 1765 |
|---|---|
| Tip |
Înființarea publică a cooperării culturale Învățământ artistic superior |
| Fondator | Duce de Villars |
| Președinte | Noelle Ciccolini-Jouffret |
| Director | Christian Merlhiot |
| Site-ul web | www.ecole-art-aix.fr |
| Oraș | Aix en Provence |
|---|---|
| Țară | Franţa |
Superior Școala de Artă din Aix-en-Provence (ESAAix) , creat în 1765 de către Ducele de Villars , atunci guvernatorul din Provence, trenuri artiști și designeri.
Școala își urmărește misiunea generală de învățământ superior , alocată școlilor de artă, sub supravegherea educațională a Ministerului Culturii .
S-a redeschis în 1973, lângă Pavillon de Vendôme , pe strada Émile-Tavan. Clădirea este proiectată într-un stil arhitectural modern, permițând o anumită modularitate a spațiilor. Proiectat de Claude Pradel-Lebar, primește eticheta Remarkable Contemporary Architecture înoctombrie 2019.
Școala are așa-numitele ateliere clasice, precum pictură, serigrafie, video, volum. Dar se modernizează și prin integrarea atelierelor de hipermedia, 3D, mecatronică, meta-atelier, în timp real și sunet. Există, de asemenea, un al șaselea an, pe lângă cursul de licență (bac + 3) și master (bac + 5), rezervat studenților de sunet și numit Locus Sonus .
Mențiunea A-RT | Artă în timp real
Școala de artă Aix-en-Provence oferă un DNSEP în opțiunea Art, calificat pentru gradul de master. Oferă o mențiune în timp real (A-RT) acestui master care califică un curs în faza de proiect (anii 4 și 5) ai cursului.
Nota A-RT reunește și transdisciplinară într-un mod transdisciplinar așa-numitele practici „tehnico-digitale” în jurul unui gând artistic care pune la îndoială și implementează fluxurile de informații. Este interesată de forme și practici pentru care rezultatul este variabil, reînnoibil sau depinde de un anumit punct de intrare și de date în evoluție. Acestea includ procese computerizate generative, transformative sau interactive; ar putea fi incluse și alte tehnici și practici, de exemplu, o activitate de desenare ar putea intra în acest domeniu dacă se ia în considerare procesul înainte de rezultat.
În general, este interesat de practici care, indiferent de tehnicile sau modalitățile utilizate, iau în considerare și implementează procese și generează sau angajează temporalități specifice.
Înființate în cursul anului universitar 2013-2014, primii DNSEP cu mențiune A-RT sunt așteptați la sfârșitul anului universitar 2014-2015.
Referințe
Vezi și tu
Bibliografie
- Sylvie Denante, „ Arhitectură contemporană remarcabilă într-un parc istoric: școala de artă Aix-en-Provence ”, In Situ , nr . 43,2021, articolul nr . 18 ( DOI 10.4000 / insitu.29951 ).