fundație |
1919 Institutul metalurgic și minier 1920 Școala superioară de mine și metalurgie 1951 Școala națională superioară de metalurgie și industria minieră din Nancy 1985 Școala națională superioară de mine de Nancy |
---|---|
Tip | Școala Națională de Ingineri (Franța) |
Fondator |
Paul Petit, decanul Facultății de Științe din Nancy Louis Crussard |
Președinte | Anne Lauvergeon |
Director | Francois Rousseau |
Membru al | Universitatea din Lorena , CGE , CDEFI , Institut Mines-Télécom , INPL , Artem , G16 + |
Site-ul web | www.mines-nancy.univ-lorraine.fr |
Elevi | 803 |
---|---|
Cercetători | mai mult de 350 |
Campus | ARTEM |
---|---|
Oraș | Nancy |
Țară | Franţa |
De École Supérieure des minele Nationale de Nancy , sau Mines Nancy , de asemenea , cunoscut sub numele de École des Mines de Nancy , ENSMN și Nancy Școala de Mine , este una dintre cele 204 franceze școli de inginerie acreditate pe lângă1 st septembrie 2020să elibereze o diplomă de inginer .
A fost creată în 1919 cu scopul de a instrui ingineri pentru minele și metalurgia Lorenei , o regiune recucerită din Germania în 1918. Școala a evoluat odată cu reforma lui Bertrand Schwartz (1957-1966) care a mers într-un așa-numit „ generalist " scoala de inginerie clasificate în cele mai bune 15 școli de inginerie franceze .
Mines Nancy face parte din Universitatea din Lorena , în cadrul colegiului Lorraine-INP, sub supravegherea Ministerului Învățământului Superior și Cercetării . Este, de asemenea, un „partener strategic” al Institutului Mines-Télécom și gestionează admiterea studenților săi prin intermediul concursului comun Mines-Ponts .
Școala caută să pregătească ingineri capabili să devină lideri inovatori care, prin eficiența lor intelectuală și științifică, creativitatea, responsabilitatea și standardele lor etice, sunt capabili să înțeleagă lumea și să fie motoare pentru companii și organizații. În acest scop, Școala este organizată în conformitate cu reforma Schwartz, care necesită o mare flexibilitate.
Pregătirea științifică este completată de științe umane, economie, cursuri de management, cursuri de umanitate, lecții împărtășite cu școlile din alte discipline, prin predarea limbilor și culturilor străine, întotdeauna cu voința de a „împuternici elevul în propriile sale cariera școlară.
După Primul Război Mondial , Franța a recucerit Alsacia-Lorena și a ocupat Saar . Fondată în 1919 de către decanul Paul Petit și inginerul minier Louis Crussard , crearea Institutului metalurgic și minier a îndeplinit o mare nevoie de ingineri exprimată de industriașii metalurgici și minieri din Lorena.
În 1920, va lua numele de Școala Superioară de Mine și Metalurgie, apoi, în 1951, cea de Școala Națională de Metalurgie și Industria Minieră din Nancy și, în cele din urmă, în 1985, școala își va lua numele actual de École nationale supérieure des mines de Nancy .
Aproape de școlile miniere de la înființare, Ecole des Mines de Nancy va avea ca director tehnic un inginer din corpul minier din 1919 până în 1984. Este autorizată să elibereze diploma de inginer civil al minelor din 1938 până în 2010 . Examenul de admitere a fost obișnuit cu cel al Școlilor Naționale Superioare de Mine din Paris și Saint-Étienne din 1940.
Din 1957 până în 1966, directorul școlii, Bertrand Schwartz , a reformat metoda de predare, precum și conținutul cursurilor școlii. După această reformă, Ecole des Mines de Nancy a devenit treptat o școală generalistă.
În 1991, școala a deschis un curs de inginer specialist în managementul materialelor și producției. În 2017, această formare și-a schimbat denumirea și se numește acum: Formare ingineri specializată în inginerie industrială și materiale.
În 1999, Claude Cremet, director la acea vreme, a inițiat crearea alianței ARTEM , o inițiativă originală care articulează crearea și integrarea de noi tehnologii și o perspectivă managerială, strategică, economică și juridică .
În 2001, Școala a creat la Saint-Dié-des-Vosges , în parteneriat cu École des mines d'Albi-Carmaux , un institut dedicat proiectării. Formarea inginerească a Ecole des Mines de Nancy, specializată în ingineria proiectării, este apoi deschisă.
Ca parte a grupului de școli miniere , în 2004, școala a creat o școală absolventă pentru a-și promova formarea la nivel internațional . Aceasta reunește cursurile de instruire oferite la Școala de Mine Saint-Étienne și la Școala de Mine Nancy . În 2012, după crearea Institutului Mines-Télécom , Grupul de școli miniere a fost dizolvat împreună cu școlile universitare asociate, iar Școala a devenit un partener strategic al noului Institut Mines-Télécom .
În 2012, Școala a părăsit sediul Saurupt pentru un nou campus „Artem”.
În 2018, școala își cvadruplează taxele de școlarizare pentru toate cursurile de formare combinate, de la 615 euro la 2.500 € pe an, decizie explicată prin reforma taxei de ucenicie.
Sosirea unui regizor eminent, Bertrand Schwartz , va schimba profund spiritul Școlii. Această schimbare a fost luată din 1957 cu o reformă profundă cunoscută sub numele de reforma Schwartz . Schwartz trimisese un chestionar sutelor de industriași întrebându-i: „Ce cunoștințe doriți să găsiți la un inginer absolvent al unui liceu?” ". Examinarea chestionarului sugerează că un curs de opt ani de studiu nu ar fi suficient. Apoi trimite un alt chestionar: „Care sunt disciplinele care ar face un inginer inutilizabil pentru tine dacă nu le-ar stăpâni?” ". Lista devine mult mai rezonabilă și duce la introducerea de lecții noi în statistici , apoi în informatică , dar mai presus de toate la împuternicirea elevilor care au acum inițiativa pentru activitățile lor în cadrul Școlii.
Predarea include și cursuri de sociologie susținute de Renaud Sainsaulieu , metodologie condusă de Jean-Marie Conty , precum și expresie orală și corporală. Matematica este apoi încredințată lui Jean-Louis Ovaert .
De la această reformă, a fost utilizat un plan de predare dovedit pentru majoritatea sesiunilor de predare: livrarea documentelor didactice complete către studenți le permite acestora să studieze subiectul înainte de sesiunile de lecție, care cultivă interactivitatea cu profesorii-cercetători sau contractori. Sesiunea de curs este menită să provoace studenții cu privire la punctele cheie ale cursului și să clarifice cele mai dificile de înțeles. Lucrarea dirijată este apoi oferită pentru a începe pedagogia prin proiect, sub forma unei lucrări de grup. Majoritatea cursurilor de știință includ aproximativ o oră de curs interactiv și două ore de tutorial.
Pentru acest curs, școala este autorizată să elibereze un titlu de inginer absolvent de la Școala Națională de Mine din Nancy a Universității din Lorena.
Pentru acest antrenament, școala își recrutează în principal elevii prin concursul comun Mines-Ponts .
Inginerul civil în formarea Minele are loc peste 3 ani universitari împărțit în 5 semestre de predare și 3 perioade de stagiu cu o durată minimă cumulată de 10 luni. Cursurile academice sunt separate în semestre și organizate în unități didactice cuprinzând între 7 și 14 sesiuni, în funcție de discipline și perioade. Stagiile fac parte integrantă din programa școlară:
În paralel cu instruirea istorică și generală în ingineria civilă a minelor, sunt oferite și alte cursuri de formare inginerească:
Pentru aceste cursuri de formare specializată în inginerie, școala respectiv emite diplome
Mines Nancy participă la următoarele cursuri de formare care fac parte din oferta generală de masterat a Universității din Lorena :
Clasamente naționale:
Numele de familie | 2019 (Rang) | 2019 (Notă) | 2020 (Rang) | 2020 (Notă) |
---|---|---|---|---|
Studentul | 23-24 | 42 | 13 | 49 |
Fabrica Nouă | 13 | 46.7 | 5 | 44,8 |
DAUR | 14 | 76.4 | 12 | 87,7 |
Mines Nancy organizează instruire direct legată de opt laboratoare de cercetare (materiale, energie, mine și resurse naturale, IT / robotică, matematică, inteligență artificială ...) recunoscute la nivel internațional în clasamentul din Shanghai : a 19- a inginerie mondială a minelor și minerale ( minerit și mineral Inginerie ) Inteligența artificială a 40- a mondială ( automatizare și control ) și a 43- a la nivel mondial în inginerie metalurgică ( inginerie metalurgică )
Școala are și centre de resurse tehnologice (CRT):
În plus față de biroul tradițional pentru studenți (BDE), biroul pentru arte (BDA) și biroul pentru sport (BDS), școala are aproape 40 de cluburi și asociații în spatele a 100 de evenimente organizate în fiecare an .
Mines Nancy oferă multe activități sportive. Școala participă la competiții universitare, meciurile având loc mai ales joi după-amiaza. Putem cita anumite sporturi , cum ar fi: fotbal, rugby XV sau la VII , volei, handbal , baschet, badminton, etc. Știind că Ecole des Mines face parte din Universitatea din Lorena , studenții au posibilitatea de a face diverse activități sportive cu SUAPS , cum ar fi înot, waterpolo, dans etc. În 2017, a venit rândul școlii să găzduiască cea de-a 44- a ediție a Cartel des Mines, evenimente sportive care implică toate școlile din Europa Mines.
Biroul de Arte permite, de asemenea, practicarea multor activități artistice în timpul nopții. Dans rock, teatru de text, teatru de improvizație, cor, fanfară, club muzical, club magic ... Toate cluburile BDA au posibilitatea de a participa la viața minelor prin spectacole susținute în timpul evenimentelor organizate în campus. BDA oferă, de asemenea, ieșiri culturale la teatru, operă sau cinematograf, precum și zile la piața de Crăciun din Strasbourg sau în orașele europene.
Din 1981, Mines Services, Junior-Entreprise din Ecole des Mines de Nancy, oferă întreprinderilor și comunităților competențele studenților ingineri ai școlii. Compusă dintr-o echipă de cincisprezece studenți reînnoită în fiecare an, asociația este responsabilă pentru a răspunde la cererile de oferte și pentru prospectarea de noi clienți pentru a permite viitorilor ingineri ai școlii să pună în practică învățăturile.teorie de care beneficiază. Înzestrați cu un dinamism și rigoare deosebit de apreciat de companii, studenții ingineri au posibilitatea de a efectua studii plătite în timpul anului școlar și de a-și îmbogăți experiența profesională. Junior-Entreprise este o asociație non-profit.
Forumul Est-Horizon este asociația studențească a școlii care organizează Forumul de afaceri din 1984: „fără îndoială cel mai mare forum pentru întâlniri studenți-afaceri din estul Franței” . Până în 2019, a reunit aproximativ șaizeci de expozanți și peste 1.500 de studenți, în principal din regiunea Grand-Est. Forumul Est-Horizon este gestionat de o echipă de aproximativ douăzeci de studenți care sunt reînnoite în fiecare an. Această asociație este esențială pentru studenții care pot, în timpul zilei dedicate Forumului, să își găsească stagiul de prim, 2 sau 3 ani.
Forum Est-Horizon oferă, de asemenea, ateliere pentru a ajuta vizitatorii în căutarea unui stagiu și / sau a unui loc de muncă. Astfel, atelierele de corectare a CV-urilor și atelierele de simulare a interviurilor permit candidaților să se pregătească pentru lumea profesională. În cele din urmă, conferințele oferă o mai bună înțelegere a pieței muncii.
Handicafé, organizat în colaborare cu FEDEEH, conectează întreprinderile și persoanele cu dizabilități pentru a promova integrarea.
Ultima ediție a Forumului Est-Horizon a avut loc pe 17 octombrie 2019la centrul Prouvé din Nancy.
Elevii școlii se ocupă de organizarea convenției Anim'Est în fiecare an (în parteneriat cu Télécom Nancy ). Convenția a depășit 7.500 de vizitatori în cadrul ediției sale din 2016. În total, aproximativ 120 de studenți de la Ecole des Mines de Nancy și Ecole Télécom Nancy organizează în fiecare an această convenție. Toți acești studenți sunt împărțiți în domenii (logistică, securitate, catering, servitoare, cultură, desen, casă de bilete etc.). Ediția 2017 a convenției Anim'Est a avut loc pe 18 și19 noiembriela centrul Prouvé din Nancy pe tema Grădinilor japoneze și a culorii coacăzei roșii. A reunit peste 8.200 de oameni. Ediția 2018 a avut loc pe 24 și25 noiembrie, încă la centrul Prouvé din Nancy pe tema Templelor și a culorii violet. Ediția din 2019 a avut loc pe 23 și24 noiembrie. În 2020, întâlnirea anuală a fost anulată din cauza Covid19 .
Le Raid este o asociație a minelor Nancy care oferă o aventură umană și sportivă în inima Vosgilor . Creat în 2015, evenimentul are loc în fiecare primăvară. Are loc într-o echipă formată din doi sportivi și constă din trei evenimente: alergare , ciclism montan și un al treilea eveniment diferit în fiecare an.
Evenimentul continuă să atragă mai mulți oameni: ediția din 2016 a reunit 52 de sportivi, în timp ce cea din 2017 a motivat 108 participanți. Edițiile din 2019 și 2020 au fost anulate. Primul pentru că una dintre municipalitățile unde trebuia să treacă Raidul și-a anulat participarea. Al doilea din cauza Covid19.
HumaMines este asociația solidară și umanitară a școlii. Pe lângă proiectele sale, ea administrează trei cluburi foarte active, descrise mai jos.
Acțiunea burkineanăClubul Burkin'Action s-a născut din întâlnirea dintre studenții de la Ecole des Mines de Nancy și un student la teologie din Strasbourg, din Zaogo din Burkina Faso, Pascal Kolesnore. Astfel, 6 studenți, motivați de ajutorul umanitar internațional, decid să înființeze un proiect de dezvoltare imediat ceSeptembrie 2004. De la naștere, acest club face parte din asociația HumaMines recunoscută ca fiind de interes public prin legea din 1901 . Timp de 7 ani , Diferitele micro-proiecte ale Burkin'Action nu au avut ca scop scoaterea Burkina Faso din sărăcie, ci să contribuie la dezvoltarea localităților, lucrând la proiecte durabile (formarea rezidenților la locul lor, construirea de spații) …).
Burkin'action este un club de solidaritate administrat de studenți de la Mines de Nancy; scopul său este dezvoltarea unor sate din Burkina Faso, cum ar fi Zaogo. Proiectul pentru 2018 este renovarea grădinilor de legume existente și construirea altora noi. Noua echipă intenționează pentru anul 2019 să înființeze o gaură de foraj pentru satul Regentênga, oferind astfel acces la apă pentru aproximativ douăzeci de familii. Acest lucru va ajuta, de asemenea, la dezvoltarea creșterii animalelor și a grădinăritului de piață în sat.
Moșul este un rockerFather Christmas este un rocker, numit și „Perno” de către studenți, este un concert caritabil anual organizat în mod voluntar, care are loc în decembrie. Mai mulți artiști semi-profesioniști și profesioniști acționează acolo. Scopul este de a oferi cadouri copiilor. Într-adevăr, spectatorii accesează spectacolul în schimbul unui cadou. La finalul evenimentului, toate cadourile sunt distribuite de organizatori în parteneriat cu Secours populaire copiilor din medii defavorizate.
30 de milioane de amine30 Millions d'Amines este un club HumaMines fondat în 2017. Face parte din protecția animalelor și lupta împotriva abandonului. După ce a ajutat financiar un adăpost în 2017, clubul dorește să se diversifice oferind plimbări de câini pentru studenți și campanii de conștientizare. În același timp, strângerea de fonduri va fi efectuată pentru a ajuta alte adăposturi sau pentru a se angaja în noi oportunități.
Sistemul de sponsorizare pentru studenții de la Mines de Nancy se bazează pe funcționarea colegilor de cameră. Într-adevăr, primii ani - denumiți în mod obișnuit NA - sunt aleși de un al doilea sau al doilea an - numit 2A - în urma unei serii de provocări care permit AN-urilor să obțină indicii despre identitatea nașului sau nașei lor. 2A organizează mese cu copiii lor mici în colegul lor de cameră pe tot parcursul anului, pentru a crea coeziune în cadrul grupului, în timp ce au un moment prietenos și cald.
Creat în 2013 de Abdelmoghith El Belhadji și Salah Ghamizi, Mines Nancy Entrepreneurs își propune să promoveze și să dinamizeze dimensiunea internațională, conducerea și antreprenoriatul acțiunilor desfășurate de studenți. Această asociație avea aproape 80 de membri în 2016 și își desfășoară cea mai mare parte a activității în jurul a trei poli:
* Enactus Mines Nancy: echipă care conduce proiecte de antreprenoriat social și solidar (participare la concursul internațional de la Johannesburg dinnoiembrie 2015grație prețurilor dobândite la nivel național) cu pentru progresul societății și crearea de locuri de muncă și valori. Enactus France este o asociație juridică de interes general din 1901, membră a rețelei Enactus Worldwide ( ONG ). Misiunea sa: să scoată la iveală o generație de tineri creatori de activități responsabile și angajate prin dezvoltarea spiritului antreprenorial și a angajamentului tinerilor în serviciul societății. De exemplu, proiectul Carton Solid'Air realizat anul trecut se va repeta anul acesta pentru a continua integrarea persoanelor defavorizate prin fabricarea de mobilier din carton. * Geniu, centru incubator. Tânăra Federație Genius este prezentă în șapte unități din Franța: Universitatea Paris-Dauphine (istoric primul pol și astăzi Cea mai dezvoltată), CentraleSupélec , Mines ParisTech , Mines de Nancy, Ponts ParisTech , Strate École de Design și IPSA . Scopul său: să faciliteze constituirea de echipe multidisciplinare pentru crearea de afaceri și să creeze evenimente care să permită elevilor să se întâlnească pentru a discuta despre proiectele lor antreprenoriale.
Mines Nancy Entrepreneurs co-construiește programul Esprit d'Entreprendre la Mines Nancy cu Departamentul de relații corporative și antreprenoriat și face parte din incubatorul colaborativ Mines Nancy.
Asociația absolvenților, Mines Nancy Alumni, reprezintă toți absolvenții programului de formare a Inginerului Civil în Mine și își propune să consolideze legăturile dintre ei pentru a facilita dezvoltarea lor profesională .
Din 1983, asociația s-a unit cu asociațiile de absolvenți ai școlilor miniere din Saint-Étienne și Paris, prin crearea asociației Intermines, al cărei președinte este președintele celor trei asociații de absolvenți. Această uniune „își propune să afirme prezența în lumea socio-economică a inginerilor minieri, să le promoveze acțiunile și imaginea și să le reprezinte în fața organelor de conducere ” .
Cursul de formare în ingineria „Managementul materialelor și producției” are, de asemenea, o asociație proprie, al cărei scop este de a facilita integrarea profesională a studenților în cursul de formare . Lucrează mână în mână cu Mines Nancy Alumni pentru a promova școala și cursurile sale de formare.
Spre deosebire de celelalte două Écoles des Mines, anul promovării în Nancy este cel al intrării și nu al ieșirii.