fundație | 3 februarie 1949 |
---|---|
Tip | Instituție administrativă publică |
Regim lingvistic | limba franceza |
Site-ul web | www.ena.nat.tn |
Elevi | 485 ( 2007 ) |
---|---|
Profesori | 400 |
Oraș | Tunis |
---|---|
Țară | Tunisia |
Școala Națională de Administrare Tunis este un tunisian instituție de învățământ fondată în februarie 1949 , în Tunisia și atașat la serviciile de șeful guvernului .
Instruiește funcționari publici în formare inițială și are, de asemenea, un centru de formare continuă la distanță și module de formare suplimentare pentru manageri experimentați. De asemenea, oferă o funcție de cercetare în numele administrației tunisiene.
Școala de administrație tunisiană din Tunis a fost fondată la 3 februarie 1949sub protectoratul francez . La o lună de la independența țării, aceasta a fost „tunisificată”, devenind Școala Națională de Administrație și și-a extins rolul inițial - pregătirea pentru concursuri administrative - la pregătirea directorilor meniți să înlocuiască plecarea directorilor francezi.
Când a fost creat, consiliul său de dezvoltare a fost prezidat de secretarul general al guvernului tunisian și format din următoarele personalități:
În 1964 , o reformă i-a atribuit noi misiuni: să răspundă nevoilor tot mai mari ale funcționarilor publici de nivel înalt, să efectueze studii și cercetări în beneficiul administrației publice. Prin urmare, au fost create un ciclu superior și Centrul de cercetare și studii administrative.
În 1995 , a fost instituit un sistem de educație continuă la distanță în urma unei reforme adoptate în 1993 . Anul 1997 a văzut crearea unor cicluri specializate pentru a satisface nevoile specifice ale ministerelor de finanțe , interne și educației naționale .
În 2007 , în urma noilor reforme, școala a creat un institut de formare suplimentară în cadrul acesteia, Institutul pentru dezvoltarea abilităților înalților funcționari și a deschis examenul de admitere competitivă la ciclul superior pentru noii absolvenți: titularii masteratului național, titularii diplomei de studii aprofundate în discipline economice și de management sau de natură juridică și politică, titularii diplomelor naționale de inginerie . De asemenea, creează un centru de concurență și un departament de formare și cooperare. Examenele de admitere la primele două cicluri de formare sunt acum sub formă de întrebări cu răspuns multiplu pentru partea de eligibilitate.