În timp ce învățământul secundar suferă de multe neajunsuri, universitățile americane sunt printre cele mai bune din lume. Ei beneficiază de mijloace financiare considerabile: de exemplu, capitala Universității Harvard depășește 35 de miliarde de dolari . Într-o țară federală precum Statele Unite , sistemul universitar este descentralizat, iar instituțiile de învățământ superior sunt foarte autonome.
Câteva date de înființare: | |
---|---|
Universitatea Harvard | 1636 |
UC Berkeley | 1868 |
Colegiul William și Mary | 1693 |
universitatea Yale | 1701 |
Universitatea Princeton | 1746 |
Universitatea din Pennsylvania | 1751 |
Columbia | 1754 |
Universitatea Brown | 1764 |
Colegiul Dartmouth | 1769 |
Universitatea din Georgia | 1785 |
Universitatea din Virginia | 1819 |
Universitatea din Chicago | 1890 |
Primele colegii sunt în curs de dezvoltare în treisprezece colonii în epoca modernă: cel mai vechi este la Harvard , fondat în al XVII - lea secol . Cele americane de război revoluționar perturbă de predare la sfârșitul XVIII - lea secol , dar deja cinci state menționează necesitatea educației publice în constituția lor. După război, în sud au fost create multe instituții, inclusiv mai multe universități de stat bazate pe principiul secularismului .
Majoritatea universităților americane practică excluderea rasială și sexuală de la naștere. Cele mai prestigioase dintre ele (Harvard, Georgetown, Yale, Brown) au beneficiat chiar mult de munca sclavilor. În 1873, orașul Boston a fost primul care a inaugurat o universitate în care femeile puteau studia toate disciplinele.
Potrivit sociologului Rick Fantasia, până în cel de-al doilea război mondial , universitățile americane „au funcționat în slujba clasei superioare, primind aproape doar copiii familiilor patriciene, de obicei pe baza unui„ ochi. Și o strângere de mână ”(ceea ce înseamnă conform rețelei de relații sociale). Odată admiși, acești fii „cu sânge albastru” ai familiei au condus o existență pașnică universitară într-un climat de venerație instituțională. Au stabilit legături puternice cu colegii lor care le vor dura întreaga viață, de la Clubul Rotary la consiliile de administrație, la terenurile de golf (aceasta este încă numită „rețeaua băieților bătrâni” sau „rețeaua băieților maturi”). "
După al doilea război mondial, accesul la universitate a început să se democratizeze. Numărul instituțiilor publice este în creștere, iar taxele de școlarizare ale acestora sunt mici. Numărul de studenți se confruntă cu o creștere spectaculoasă: numărul studenților americani a crescut de la 3,5 la 8 milioane în anii 1960. Acest fenomen poate fi explicat prin baby boom , prin crearea unui sistem universitar în vestul și centrul țării, în cele din urmă prin donații făcute de fundații majore.
În anii 1960 , campusurile universitare, dintre care cel mai protestant este cel din Berkeley , California, s-au manifestat împotriva războiului din Vietnam . Principala demonstrație studențească a avut loc în 1970. La câteva zile după ce Garda Națională a ucis studenții care au demonstrat împotriva extinderii războiului în Cambodgia , universitățile au fost ocupate în toată țara. Studenții cer, de asemenea, schimbări sociale profunde. Politica de acțiune afirmativă ( discriminare pozitivă în franceză), lansată de Lyndon Johnson, ar trebui să faciliteze integrarea universităților americane de către negri. Diversitatea etnică devine, așadar, un criteriu de selecție la intrarea în facultăți.
În 2005, în Statele Unite existau 4.182 de instituții de învățământ superior ( colegii , universități , școli specializate), inclusiv aproximativ 1.400 de unități de cercetare. În 1998, 35% dintre americani aveau o diplomă absolventă, comparativ cu 11% în 1970. Statul federal și universitățile cheltuiesc 260 de miliarde de dolari pentru învățământul superior în 2000, ceea ce reprezintă 2,6% din PIB.
Doi ani colegii comunitare și clasice de patru ani colegii formează baza învățământului superior american. De la acest nivel se face apoi selecția pentru cursuri universitare lungi.
În toate cele cincizeci de state, Guam și Insulele Virgine , limba de predare este engleza. Este spaniolă în Puerto Rico .
În 2003, doar 3% dintre studenții din 146 de universități considerate a fi cele mai competitive au provenit dintr-un mediu social redus. În 2017, mai mult de 50% dintre studenții de la Universitatea Harvard aparțin primilor 10% dintre cele mai bogate familii din țară.
Universitățile de prestigiu consideră filiația candidatului printre criteriile lor de selecție. În 2011, o cercetare efectuată pe treizeci de unități a concluzionat că „cu calificări egale, copiii foștilor elevi aveau șanse mai mari de admitere de 45% decât cei ai candidaților fără moștenitori. Cu alte cuvinte, un student care ar avea 40% șanse de a fi admis pe baza meritelor și a profilului său (rezultate la testul de aptitudini academice, calități sportive, sex etc.) îi vede să urce la 85%. eveniment de moștenire favorabilă ”.
Aceste criterii de selecție ereditară sunt în vigoare la trei sferturi din primele 100 de universități americane de top, precum și în primele 100 de școli de arte liberale din Statele Unite. Stabilit cu fermitate în Statele Unite, acest drept de moștenire universitară este „practic necunoscut peste tot” , observă jurnalistul Daniel Golden, care îl consideră „aproape exclusiv american” .
Potrivit avocaților John Brittain și Eric Bloom, studenții aparținând minorităților (negri, hispanici, nativi americani) reprezintă 12,5% din cererile la universități selective, dar doar 6,7% dintre solicitanții de succes, în beneficiul celor care își pot argumenta filiația. . Studierea în aceste unități este un avantaj major pe piața muncii. Astfel, cu calificări egale, acești absolvenți primesc un salariu mediu cu 45% mai mare decât cel al colegilor lor care au absolvit instituții mai puțin renumite. Peste 50% dintre șefii de vârf și 40% dintre oficialii guvernamentali au fost educați la una dintre primele 12 universități.
Fiecare stat are, în principiu, mai multe universități private (non-profit), precum și două sisteme universitare publice: un sistem mai prestigios numit „universitatea din” (de exemplu „Universitatea din Arizona”), care este adesea foarte selectiv și o paralelă sistem și mai puțin prestigioasă, „universitate de stat” (cum ar fi „Arizona State University”); excepțiile sunt în state rare precum New York și Pennsylvania (unde „universitățile” sunt private și așa-numitele universități „de stat” alcătuiesc un singur sistem public) și Ohio (unde sistemul „de stat” este. cel mai selectiv) . În 2000, 77% dintre studenții americani erau înscriși la o universitate publică.
La acest sistem de colegii sau universități non-profit (publice sau private) s-a adăugat, în special din anii 1990-2000, un sistem privat cu scop lucrativ ( școală cu scop lucrativ (en) ). Odată cu dereglementarea sectorului sub administrația George W. Bush , participarea cu normă întreagă la colegii private cu scop lucrativ (de la formare cosmetică la formare în drept și medicină) a crescut de la 4% la 10% din populația studenților educaţie. Administrația Obama a planificat să stabilească un regulament care să supună aceste cursuri evaluării, pentru a împiedica studenții să fie prea îndatorați ca urmare a unei formări inegale.
Teritoriile SUA de peste mări, precum Guam , Insulele Virgine SUA și Puerto Rico, au și universitățile lor publice. Majoritatea unităților din Puerto Rico operează în limba spaniolă (cu unele programe disponibile și în limba engleză).
Pentru anul școlar 2009/2010, au fost 671.616 studenți străini, sau 3,5% din numărul total de înscrieri. 60% dintre studenții străini provin din Asia.
Unii oameni se întorc la facultate după vârsta de 30 de ani. Minoritățile etnice sunt în creștere, au reprezentat 16% dintre studenții americani în 1976 și 35% în 1995. În 2006, Statele Unite aveau 3,3 milioane de studenți hispanici, 2,2 milioane de afro-americani și 1,3 milioane de origine asiatică.
Există o taxă de înscriere pentru intrarea în universitate. Acestea variază în funcție de stat (pentru universitățile publice) sau de prestigiul instituției (pentru universitățile private).
Anul universitar costă în jur de 6.500 de dolari la o universitate de stat și până la 50.000 de dolari (inclusiv cazare în campus, obligatorie în primul an) la Universitatea Harvard . Puține familii pot finanța pe deplin studiile copiilor lor: studenții recurg, așadar, la burse, împrumuturi și muncă studențească. Există un sistem de împrumuturi cu dobânzi aproape zero sau cu rate de dobândă foarte scăzute, dintre care unele sunt rambursate doar atunci când studentul intră în viața profesională, acest sistem îi lasă adesea pe studenți în mare parte datorii . Pentru a folosi exemplul Harvard, 70% dintre studenții săi primesc o formă de ajutor, în jur de 60% au o bursă, admiterea se bazează pe rezultatele studenților și nu ia în considerare resursele studenților, se găsesc soluții de finanțare pentru toți elevii admiși. În 2019, datoria studenților se ridica la 1,6 trilioane de dolari, sumă care s-a triplat aproape în doisprezece ani.
Avantajele fiscale sunt acordate familiilor care subscriu la planul de economii destinat finanțării studiilor copiilor lor. Cu toate acestea, aceste avantaje sunt criticate deoarece ar contribui la creșterea inegalităților: potrivit unui studiu realizat de Departamentul Trezoreriei Statelor Unite (echivalent cu un Minister al Finanțelor), peste 90% din aceste avantaje fiscale beneficiază de 20% familii.state bogate.
Aproximativ 500.000 de studenți internaționali frecventează universități din SUA, iar majoritatea rămân în SUA după absolvire. Economia beneficiilor țării „ exodul de creiere ” ( exodul de creiere ). Pe de altă parte, bursele de merit pentru performanțe extraordinare sunt numeroase și confortabile la diferite cicluri universitare.
Programul de examen, natura diplomelor sunt foarte diferite în funcție de universități:
Campusurile mari sunt orașe în miniatură: există facilități sportive, un spital, biblioteci, ziare, un muzeu etc.
Studenții participă activ la viața campusului, fie în mod voluntar, fie prin locuri de muncă ciudate, care le permit să își finanțeze studiile. De exemplu, la Dartmouth College, aproximativ 60% dintre studenți se angajează în activități extracurriculare și operațiuni universitare prin intermediul Fundației Tucker. Studenții au adesea una sau mai multe pensiuni unde se află birourile și consiliile asociațiilor din campus. Acești foyers sunt locuri de întâlnire care oferă studenților mai multe camere pentru recreere (televiziune, biliard ), întâlniri sau catering.
Frății studențești, inspirate din Grecia , a apărut în campus , în prima jumătate a XIX - lea secol. De atunci, s-au înmulțit, ceea ce a contribuit la extinderea campusurilor universitare. Ei au diversificat și XX - lea secol: sororities au apărut pentru fete, și apoi, în anii 1970, asociații mixte ( case grecești coeducational ). Aceste organizații oferă beneficii rezidențiale și sociale, organizează petreceri și ajută la integrarea studenților. Toate frățiile sunt federate în consilii reprezentative și independente.
Unii angajați:
Campusurile universitare americane sunt centre culturale importante, în special în zonele rurale în care lipsesc instituțiile culturale.
Există peste 700 de muzee în diferite campusuri din întreaga țară. Universitățile au de obicei unul sau mai multe muzee, care lucrează cu departamentele de Arte Frumoase și sunt deschise publicului. De exemplu, Muzeul de Artă Hood, fondat în 1772 la Dartmouth College, are aproximativ 65.000 de lucrări. Există trei muzee la Harvard care găzduiesc în total 150.000 de lucrări. Muzeul de Arta Krannert de la Universitatea din Illinois achiziționează 200 de lucrări pe an.
În 2005, în Statele Unite existau 3.527 de biblioteci universitare. Campusurile mari au mai multe biblioteci: una principală și altele specializate. În universitățile mari, toate bibliotecile dețin câteva milioane de cărți: 15 milioane la Harvard (a doua din lume), 10 milioane la Universitatea din Illinois , 9,3 milioane la Columbia, 7 milioane la Cornell, 6 milioane la Brown, 2,3 milioane la Dartmouth , etc. . Biblioteca principală este adesea deschisă 24 de ore pe zi (în Columbia de exemplu).
Cele mai prestigioase biblioteci universitare au , de asemenea , manuscrise vechi și cărți rare: Butler Library (Columbia), Universitatea din Pennsylvania , etc. .
Presele universitare sunt foarte numeroase (110 în 2005) și dinamice în Statele Unite (aproximativ 700 de reviste): cele de la Harvard publică 130 de cărți în fiecare an. Presele universitare publică lucrările profesorilor și tezele. Deși sunt în mare parte publice, există o tendință crescândă de a-și diversifica publicațiile și de a ceda presiunilor pieței.
Studenții pot participa la zeci de spectacole pe tot parcursul anului universitar la diferitele facilități ale campusului: existau 2.300 de centre culturale universitare și 345 de săli de concerte în toată țara în 2005. În Dartmouth, Hopkins Center este un complex cultural care găzduiește producțiile de trupe studențești ca precum și spectacole profesionale de dans, concerte și filme. La Universitatea din New York , Centrul pentru Artele Spectacolului Jack H. Skirball este un teatru profesional de 860 de locuri din campusul Washington Square Park . La Harvard, American Repertory Theatre are un buget de 8 milioane de dolari și are două teatre care pot găzdui în total 700 de persoane.
Viața culturală este animată de elevii înșiși. Începând din 2007, Dartmouth College are, de exemplu, treisprezece publicații literare, opt grupuri a cappella , alte zece grupuri de muzică și peste 200 de asociații recunoscute de Consiliul Organizațiilor Studențești. La Harvard, există cinci orchestre simfonice studențești și 16 companii de teatru amator. 450 de concerte sunt organizate în campus în fiecare an. La Universitatea din Illinois, 150 de spectacole anuale sunt susținute la Krannert Center for the Performing Arts.
De obicei, există un ziar studențesc (sau mai multe în marile universități) în campusurile americane: Dartmouth are cel mai vechi ziar studențesc din țară ( The Dartmouth ). La Columbia, studenții pot citi Columbia Daily Spectator , Harvard The Harvard Crimson .
Unii studenți se ocupă de reviste umoristice precum Harvard Lampoon (1876), Yale Record , Jester (Columbia, 1899).
Studenții găzduiesc și posturi de radio universitare: în 2005 erau 300.
Sportul este una dintre componentele esențiale ale sistemului universitar american. De exemplu, 75% dintre studenții din Dartmouth aparțin unui grup sportiv. Universitatea oferă 34 de sporturi interuniversitare, 24 de sporturi interclase și 17 cluburi.
Fiecare universitate are echipa sa, culorile, mascota și simbolul său. Echipele de diferite sporturi sunt în general grupate sub o denumire comună: California de Aur Bears pentru Universitatea din California , la Berkeley , The Chicago Maroons pentru Universitatea din Chicago , a Cougars de stat Washington pentru Universitatea de Stat din Washington , etc. .
Campusul este dotat cu infrastructuri sportive de calitate: stadionul universitar este în general unul dintre centrele vieții universitare. Memorial Field din Dartmouth găzduiește numeroase competiții sportive, în special meciuri de fotbal american și competiții de baseball . Poate găzdui aproximativ 13.000 de spectatori. Jocurile de baschet și hocheiul pe gheață au loc în săli de sport numite arena . De multe ori au câteva mii de locuri.
Universitățile americane sunt reglementate de secțiunea codului fiscal nr . 501, paragraful C, paragraful 3 ( 501c 3) ca orice organizație non-profit. Sunt independenți de autoritățile publice. Prin urmare, Consiliul de administrație este cel care ia deciziile. Acesta din urmă are dreptul de a inspecta programele, disciplinele predate și bugetul. Este responsabil pentru găsirea de fonduri și definește misiunile și principiile universității.
Membrii consiliului de administrație variază ca număr și sunt numiți diferit în funcție de universități. Nu sunt plătite deoarece universitatea este considerată o asociație non-profit.
Resursele bugetare și financiare variază foarte mult de la universitate la universitate. Având în vedere natura descentralizată și „privată” a sistemului universitar american, instituțiile de învățământ superior se bucură de o mare independență.
Universitățile americane sunt situate în afara Statelor Unite: mai multe dintre ele oferă programe sau parteneriate cu țări europene și asiatice (China, India, statele din Golful Persic ). Programele internaționale ale Georgia Tech sunt disponibile în Africa de Sud, China, Singapore, dar și în Italia și Franța. Universitatea Yale colaborează cu universități chineze. În campusul Education City din Doha , Qatar, există sucursale ale Universității Cornell (Weill Medical College), Carnegie Mellon și Virginia Commonwealth University. George Mason Public University (Virginia) are o unitate în Ras el Khaimah , un campus din Dubai , care oferă instruire în inginerie, biologie și economie. Universitatea de Stat din Michigan si Rochester Institute of Technology deschide clase în toamna anului 2008 , în Dubai . Universitatea din New York are programe din Singapore.
Potrivit rezultatelor unui studiu realizat în 2015 de Asociația Universităților Americane (AAU), aproape un sfert (23,1%) dintre studenții americani studiați au fost victime ale agresiunii în timpul studiilor lor sexuale, dintre care 10,8% au dus la penetrare.
Lumea academică americană este traversată în 2019 de un scandal de corupție . Șeful unei companii specializate în pregătirea examenelor admite că a înființat un sistem de examene de înșelăciune și mituirea antrenorilor sportivi universitari care permit copiilor din familii foarte bogate să intre în cele mai prestigioase universități. Această afacere a stropit multe personalități și proprietari de afaceri.
Au fost înființate companii online de scriere a temelor, cel mai adesea în Kenya , India și Ucraina , pentru a oferi studenților de la universitățile vorbitoare de limbă engleză (în special în Statele Unite, Marea Britanie, Australia) să plătească pentru a-și face "sub" tratamentul "temelor lor. . Potrivit New York Times , această piață reprezintă câteva milioane de eseuri și eseuri și nu există un cadru legal care să interzică aceste tranzacții.
Universitățile americane folosesc termeni englezi care uneori sunt greu de tradus în franceză; unii sunt chiar prieteni falși:
: document utilizat ca sursă pentru acest articol.